幼儿园教师骨干班培训学习计划
这学期,很高兴被院所推荐参加天津市幼儿园教师第五期骨干班培训。市教研室的老师为我们安排了很周密的学习计划,让大家在工作之余通过学习丰富自己的知识素养,优化专业水平,开阔教育视野。我们正在经历着一次次的头脑风暴,常言道:“凡事预则立,不预则废”,骨干教师培训对我们每个人来说都是一个良好而宝贵的学习契机,新的学习、进修任务来到了我的面前,需要我去探索去研究,为了更好地学习贯彻新理念、新技能,获得长足的进步,制定一个完整科学的学习计划尤为必要。下面,就将我的个人学习计划展示如下,和大家共同分享。
一、个人现状分析:
我从教16年,在这当中取得过一些很好的成绩。但随着十八大的召开,《指南》的颁布,我们看到了社会对于幼儿教育的再度重视。孩子的教育问题已经成为一个社会关键问题,往大了说,它决定着我们国家的未来。面对家长层次的不断提高,家庭结构的复杂化,幼儿教育要与时俱进。因此学习一些先进的理论,获得一些切实有效的教育方法,给自己充充电,是我现阶段急需解决的问题。骨干培训恰好给了我这样一个机会。
二、具体措施:
1、 通过学习,争取最大限度的理解、吸收和运用新理念、新知识、新技能,提升自身的整体教育教学素养。
2、多读书,做到每月精读一本书,每天读一段有关幼教的文章,不断提高自身综合素质。
3、实际教学中学会科学合理的设计、组织实施教学活动,用专业的理论观察、分析与反思。在培训班中积极参与小组的各种研讨活动,不断提高践行理念的实践能力,较准确的把握教育行为。
4、及时记录读书、学习、实践中的有感,不断反思、分析、调整。
5、以自身良好的表现和学习成绩,争取能参加市里幼教名师的学习班。
6、认真听专家的讲座,做好记录和反思,不明白的及时向专家请教,并与实践相结合。 积极参与小组的各项研讨,多发表自己的观点、多听取借鉴他人的见解,感受集体的力量并达成共识,做到取舍、内化成自己的理念,为实际教学服务。
7、每次学习后及时的反思、内化,写出感悟。
8、制定课题的研究的计划和步骤。
9、在实际教学中多实践,请老师们多给予指导,同时进行全面的观察记录,积累经验。
10、与老师们多沟通交流,相互学习和提高。
11、及时进行小结和总结,撰写性论文。
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