高二上学期班主任教研工作计划
本学期,我新担任高二年级理科班班主任,对于即将开始的新学年班主任工作,现初步拟定如下计划:
一、全面把握班级情况。
高二文理分科,班级重新调整,对班主任来说是个新班级,我打算抽一些时间了解学生情况,总体情况是:班级学习气氛较浓,积极性高,多数学生学习成绩居中等偏上,后进生较少,相对差距不大且求知欲望较为强烈,同学之间团结紧密。针对此情况,我计划用一个月左右的时间逐步了解、认识、熟悉全班学生,其方式可利用课外活动交流、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等。只有真正熟悉全班同学,掌握每个学生的个性特点,接下来的班主任工作才能得以顺利开展和实施。
二、加强班集体常规管理
一、选派工作能力强,热心班级管理的学生担任班干部。征求学生意见,根据学生日常表现,认真选派有能力、有号召力、品学兼优的人担任相应班干部。
二、严格班级出勤。因事因病应先请假,建立严格的制度,如下:请假时间在半天以内,由当时任课教师批准;请假时间在半天以上、一周以内由班主任批准。事后补假条一律视为旷课,而且采取违纪扣操行分的制度,旷课一天扣操行分1分,请假两天扣操行分1分,迟到三次视为旷课一节,早退一次视为旷课一节。全班每天考勤情况由班干部轮流值勤作详细记录,学期未交班级同学共同统计并公布。
三、利用活动课时间组织全班学生开展有益身心的文体活动,使学生做到劳逸结合,促进身心健康发展,同时,以此增进班集体凝聚力,使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。
四、积极开展转化后进生工作,分析后进生成因,鼓励帮助后进生,使其不甘落后,奋起直追,进而在全班形成良好的竞争机制,使全班学生共同进步。
三、班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
高二的学生学习压力大,心理复杂,起伏变化大,情绪易受周围事物的影响,思想明显会向积极或消极方向倾斜发展,因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系,把自己置于集体的一员,努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴,就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状,初步树立学生的正确人生观和科学世界观,准确把握自己的人生航向。同时,积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系,教育学生树立远大理想,开拓创新,遵纪守法,抓紧时间,刻苦努力学习,争取在高考中取得优异成绩,为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。
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