春学期初二班主任工作计划

一、基本情况分析

我在这学期接手初二（1）班，现有55人，其中男生22人，女生33人，新转入2人，住宿生4人。这些学生经过一年半的相处，彼此之间十分熟悉，另外由于一些客观原因使得班级整体总体看来：纪律表现良好，有较好的学习习惯和卫生习惯，但个别同学自律自控能力较差；学习基础参差不齐，大部分学生基础较好，但相当一部分学生接受能力相对不高，学习兴趣不足，学习态度不够端正等等，这些情况都亟需改善；班干部的管理能力较高，工作态度认真主动，但管理水平还有待提高。

二、总体目标及具体任务

（一）总体目标

尽可能使大部分同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习习惯，并进而带动其他同学在学习上的进步；培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、文明、进取、团结的班风并建立一支负责任、有能力的班干部队伍，尽可能争取被评为“双优班”。

（二）具体任务

1.德育方面：

1）培养学生爱国主义和集体主义精神，形成正确的爱国观和集体观念。

2）培养学生良好的行为习惯。

3）培养学生的责任心和爱心，正确定位自己的角色。

2.智育方面：

1）帮助学生掌握各科的学习方法，努力将学习提高一个档次。

2）端正学生学习态度，确立正确的学习目标，形成良好的学习习惯，营造良性竞争的学习风气。

三、具体措施

1.完善班规，规范学生行为，抓好班级日常管理，杜绝迟到旷课现象，严抓课堂纪律。

2.充分利用班会课时间，开展多形式的有针对性的思想教育活动。

3.组织有益的活动，丰富学生的生活，增强班级凝聚力。

4.开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

5.通过班容班貌布置以及墙报出版，构建良好的班级文化氛围。

6.开展“互帮互学”活动，共同提高学习成绩。

7.形成以班主任为核心，班干自主管理的体制。

8.及时了解学生的思想动态，疏导解决学生问题。

9.加强与学生家长的沟通，做到及时反馈，及时了解，及时解决。

四、每月工作安排

2月份

1.开学，对学生进行入学教育和安全教育，学习中学生日常行为规范以及各项规章制度

2.完善班规，在原有班规基础上进行删加，力求最大限度对学生行为起约束规范作用

3.结合学校班级量化管理方案，按照奖惩制度，狠抓各项日常管理，尤其是三读、两操、集会和卫生

4.基本维持原班委队伍，根据实际情况个别调整，最大限度放权，培养班委自主管理能力

5.了解刚转入两个学生的基本情况，帮助她们尽快熟悉班级和投入新环境的学习

6.进行班容班貌布置，形成班级特色

7.进行集体主义教育，增强班级凝聚力

8.督促学生尽快投入新学期的学习，逐渐形成自主学习的意识，形成良好的学习方法和学习习惯

9.抓住时机，争取与一半以上学生谈话谈心

3月份

1.最终确定班委队伍，召开班委会议，明确其职能，让各班委进行批评与自我批评

2.坚持与学生谈心，三月之内完成全部学生的谈话记录

3.与各个学科任课老师进行沟通，了解学生各科学习情况

4.增强班级学习氛围，形成良性竞争意识

5.狠抓行为规范养成教育以及学习习惯教育，尤其是作业完成情况以及课堂纪律、学习成绩等各项指标

4月份

1.做好期中考试的动员工作以及备考复习工作

2.组织学生观看心理教育电影，并结合本班情况，开展心理健康教育和青春期教育

3.继续狠抓日常班务管理，将重点逐渐转移到学习管理上

5月份

1.做好期中考试的统计、分析以及总结工作，找成绩退步的学生进行谈话

2.召开第一次家长会，加强与学生家长沟通，如有需要进行家访

6、7月份

1.做好节前以及寒假安全教育

2.做好期末考试的考试动员以及备考工作

3.对学生德育进行考核评价

4.做好评先选优工作

5.整合各方面工作资料，进行学期总结和反思