2016-2017学年度第二学期小学数学组校本教研工作计划
一、指导思想:
以小学教务处工作计划为指导,以自主实现发展为指导思想,将科研与实践相结合,在教学实践和专题研究中完善课题研究,形成特色教研。
二、工作目标:
以追求“有效教研”为目标,提升教研组的活动质量。重视备课、说课、上课、听课、评课、教材分析等基础性工作,加强教学常规,改进教育方法,优化教学模式,逐步提升课堂教学效益,切实提高教学质量。
工作重点放在“小学数学自主学习模式的探究与实践”和作业的布置与修改上。
三、具体工作:
(一)教研活动
1、深入学习《课程标准》和《生本教育》、《教学革命》、《第56号教室的奇迹》等有关教学理论专著。
2、观摩名师课堂实录和本校优秀教师课堂实录,及时研讨交流,拓宽教学视野,开放教学心态。
3、开展以“小学数学自主学习模式的探究与实践”为主题的课堂教学研究活动,同年段教师讲同课异构课,着力变革教师的教学方式,提高教师的课堂教学水平。
4、“五环节”实验教师和青年结对教师上一节汇报课(可以与同课异构活动合一)。
5、利用集体备课活动时间开展一次说课评比活动,可以说本学期同课异构课的内容设计。
6、开展年级随堂听活动,同年级一学期至少听一节同头课。组长和小组长至少听分管年段的组员推门课一节,并及时交换意见,其他组员互听一学期不少于10节。
7、同年级学生举办数学小报评比活动。
8、利用博客加强互动。要求组员每月上传两篇教学反思,一星期之内至少要在博客上以留言或发贴的形式进行一次互动。
9、按时高质量地完成学校规定的各种常规工作,切实加强教学研究,提高教学研究能力。
10、积极参加市、区组织的各种教研活动,争取好成绩。
(二)校本培训
教研组利用教研活动的时间,组织切实有效的学习讨论活动,将自我研修与集体培训、外出培训相结合,通过多层次培训学习,提高数学教师素质。(后附组内培训安排表)
(三)课题研究
结合我校已审批立项的课题 “自主学习、自主管理暨‘五环节’教学模式探究”及小数组的课题“小学高年级自主学习模式的探究”开展课题研究课活动,进一步做好研究资料的搜集整理工作,引导、鼓励教师多在平日教学积累经验,并结合教育理论,每学期要有一定的成果。
(四)集体备课
本学期要继续抓好备课组建设,实行“三定”原则。争取多出精品课。利用集体备课时间搞好说课和读书沙龙活动。
(五)学生作业
1、每节课前2分钟安排1~2道竖式计算或5~10道口算,口算可利用卡片、小黑板或投影视算、听算、限时口算、自编计算题同桌算等形式。也可以利用计算题卡本留家庭作业,课前两分钟核对矫正,经过一段时间要进行一次检测,对满分次数多的学生给予表彰。
2、数学作业分为课堂作业(或练习)和家庭作业,要做到实效、趣味、分层、贴近生活。
3、课堂作业要求学生完成书本上的作业后选做小状元上的题,老师可以适当出一些思考题,让学生记在一个笔记本上,让学有余力的学生做,也可以留一些下节新课的预留作业,如果学生都完成的话,根据完成质量有些同学回家可以不留作业,这样能更好地调动学生积极写作业的动力。
4、利用双休日的时间,可以留一份数学小报的作业或综合测试的作业,让学生对学过的知识进行整理,也可以根据需要留数学实践作业。
总之在设计作业时,要少一分形式,多一点实质,设计出真正适宜学生的有效作业,使其发挥最大作用,促数学教学质量全面提高。
(六)资源库建设
本学期继续完善小数组资源库建设,搜集试题和课件等资源,做到资源共享,相互受益。
附1:组内培训安排表
时间
内容
培训人
地点
四周周三
课程标准培训
宁淑颖
小学三楼多媒体教室
六周周三
小学高年级数学合作探究学习
郭冬霞
小学三楼多媒体教室
六周周三
小学低年级数学学习兴趣的培养与研究
徐静
小学三楼多媒体教室
八周周三
“五环节”教学实践与研究
姚海平
小学三楼多媒体教室
附2:教研活动安排(实施动态调整、单周集体备课、双周教研活动制)
三月份(1-4周)
1、制定教研组计划,布置新学期任务。
2、课程标准培训。
3、全体教师教学工作会。
4、参加全区小学数学教研组主题研讨示范展示观摩。
5、制定集体备课计划(第三周),集体备课活动。
四月份(5-8周)
1、教研组组内培训。
2、集体备课时间(第五周)针对《第56号教室的奇迹》开展读书沙龙活动。
3、全校优质课观摩研讨活动。(李迎春代表小学数学组)
4、数学口算检测。
5、小学数学“送课下乡”教学交流活动。(区)
五月份(9-13周)
1、进行应用题集体备课(第9周)。
2、利用集体备课时间(第13周)进行说课活动。
3、期中教学质量分析会。
4、数学教师同课异构(应用题教学)。
5、组织教师参加市级小学数学高效课堂教学现场会(区)
6、全区小学数学应用题教学选课、研讨观摩活动(区)
六月份(14-17周)
1、优秀作业展评。
2、数学计算。
3、小学低年级数学课堂教学观摩研讨活动。(区)
4、申报市级小学数学优质课。(区)
5、集体备课总结。
6、教研组总结。
七月份
上交资料。
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