小学“美丽泰宁 家园清洁”志愿服务活动总结

为了弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。现将活动情况如下：

一、广泛宣传，宣教并举。统一全校师生的思想认识，提高全校师生的文明素质，转变学生的卫生习惯，最大限度地把学生动员起来、组织起来。3月4日，开展学雷锋活动月启动仪式，充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地广泛宣传，营造浓厚的氛围，向广大学生发倡议书，校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围，提高公众卫生意识和主动参与意识，让学生实现自我教育、自我监督、自我管理。形成全民参与、共建共享的良好氛围。

二、学习雷锋，服务他人。3月4日，实小学生和县武警中队的官兵们开展了“学雷锋”同扫红军街的共建活动；3月5日，实小志愿者来到琴水公园和铜雕主题公园进行清扫活动；中低年级的学生在本校开展清扫卫生死角、清洁墙壁等美化校园活动；小志愿者利用课余时间走进福利院看望老人，以实际行动去服务社会。

三、立足校园、立足身边。各班级在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁、保持校园清洁卫生等美化校园活动。要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。在学校橱窗设立了“赏识的目光”和“爱的叮嘱”，及时表扬好人好事，曝光学生中不文明的现象。各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。开展“一帮一、手拉手”结对子爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，在生活和思想品德上也要互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。