参观名活动总结8篇

写好活动总结对于提高我们的逻辑和活动组织的能力是有很大的帮助的，，活动总结的内容应该包括：活动时间、活动内容、活动效果、经验教训，下面是本站小编为您分享的参观名活动总结8篇，感谢您的参阅。

参观名活动总结篇1

为强化幼儿园的安全工作，增强师幼的安全意识，xx幼儿园扎实开展了消防安全宣传月系列活动，采取多种形式营造浓厚的宣传氛围，使消防安全达到“教育一个幼儿，带动一个家庭”的效果。

活动中，该园：一是幼儿园开展园内消防安全隐患排查整改活动，主管领导及安保人员对园内的消防器材等设施进行一次彻底排查，排除了火灾隐患和安全漏洞;二是对全园教职工进行消防安全知识培训，观看消防知识视频;三是教师利用多媒体为幼儿上好一堂“消防安全教育课”，给幼儿讲解“认识火灾，学会逃生”知识，并通过开展消防疏散演练活动，使师幼掌握了基本的逃生技能;四是各班召开“小手牵大手 平安留家中”消防安全家长会，动员家长和幼儿通过学习上的“119消防安全教育”视频等资源，开展家庭消防隐患自查，制作“家庭火灾逃生路线图”，并进行消防疏散演练，提高家长和孩子的消防安全意识和自救自护能力。

此次活动的开展，不仅增强了全园师幼的消防安全意识，同时对普及消防安全知识和提高幼儿自护自救能力起到重要的促进作用。

今后我园会继续将安全教育工作放在首位，坚持“以防为主、防消结合”的方针，广泛开展消防知识的教育活动，做到消防安全警钟长鸣，长抓不懈。

参观名活动总结篇2

正值春暖花开的季节，我园大班成功的开展了本次的远足活动。

为了搞好此次活动，我园各年龄段负责人牵头商量本年龄段远足地点，线路，提前布置任务到各年龄组长负责人，商讨适合本年龄段出行的地方与具体行程，根据各年龄段幼儿的特点，最终分别选择在康泰路的几个路段进行了远足活动。

活动前每班由一位老师到目的地踩点，做到心中有数，活动前一天各班老师对幼儿开展远足安全教育、增强环保意识、学会自己的事情自己做。同时组织召开家长会，让家长了解户外活动对孩子发展的重要性，让家长也乐意在平时和孩子们积极参加户外活动。

班级三位老师提前分工，时刻提醒督促孩子们注意安全，早上9点，到达目的地之后，各班老师集中幼儿清点了人数，以确保幼儿及家长全部安全到达。一个小时的徒步远足活动在快乐中进行着，徒步春游活动既锻炼了孩子们的意志力，又让孩子们亲密接触了大自然的春天，发展了孩子们的观察能力，又促进了孩子们的口语表达能力与交往能力。 徒步活动结束后各组分别开展的拉歌比赛、亲子钻山洞、踩气球、集体舞、讲故事、老鹰捉小鸡、彩虹伞、跳锅庄等游戏活动，这些活动让孩子们从中体会到了快乐，丰富多彩的游戏活动把孩子们乐得开怀大笑，也使家长们回味了童年的乐趣。 亲子远足活动不仅让孩子们亲近了大自然，感受了人与自然的和谐，也增进了幼儿之间的感情。

参观名活动总结篇3

11月28日，人文地理协会带领会员参观湖州市博物馆，希望通过这次活动能让人文地理协会的会员对湖州的历史有一个更为详细的了解，由此扩充自己的历史文化知识。

今晨，会员们准时在校大门集中，9时准，由社团干部带队向博物馆出发。虽然去博物馆的路有些远，但是会员们的兴致很高，所以一路上较为顺利。到达博物馆后，一入大门，会员们就被巨幅白色的浮雕所吸引，浮雕上，或浣洗，或农桑……各式各姿，尽收眼底。这为接下去的参观定下了一个良好的开端。经过我们的简单介绍，会员们了解了湖州市博物馆分为“吴兴赋”与“风云激荡”两个展厅，“吴兴赋”主要是以湖州古代的历史发展和湖州地理、自然动植物的概貌为主；而“风云激荡”是以介绍湖州近现代的历史历史名人为主，然后便由会员们自行分组进行参观。

湖州市博物馆中的`从远古时代到明清到近现代的展品让会员们叹为观止，相信通过这些丰富的展品，会员们收获了不少有关湖州的历史知识。博物馆中关于湖州特色的展品，比如说湖笔的制作过程这些蜡像展品，让会员们真切地感受到了名扬四海的湖笔古老的制作方法。另外还有湖州的养蚕技术，湖州的商贸，湖州的名人字画等等，这种种都是精品，处处透着湖州这座人文城市的古典魅力气息，而这些展品所蕴含的文化都在不经意间被会员领略与吸收。

“三千年江南，最湖州”。通过这次的博物馆游，一方面是会员们亲身领略到了湖州深厚的文化底蕴，了解到了湖州悠久的历史，探知到了湖州的地理风貌。而另一方面，更加团结了我们整个社团的内部力量，相信在今后的活动中我们将越办越好。

参观名活动总结篇4

为增加学生的文化修养和对党的知识的了解，20xx年11月20日下午计算机系团总支组织了我系各班双学小组的成员前往xx市博物馆参观和学习。这也是我系团总支成立以来第一次举办具有爱国爱党又有实践性的活动。效果显著反响强烈。

xx市博物馆是一个以地方史志为主的纯公益性的综合博物馆，收藏陈列本出土和征集到的历史文物以及其他各类传世文物。

在这次活动中我系分为两个环节，第一个环节就是带领同学们参观博物馆所稀有的各类传世文物。

走进一楼的参观区，我们被那些稀有的动物标本深深吸引，这里模拟逼真的动物环境，有着果子狸、小灵猫、豪猪、熊、狼等80多种珍稀动物标本，让我们真正看到了生态保护的必要。

走进二楼的参观区，进入第一个展厅，我们又被各个历史时期的社会生产和社会生活的各类文物所吸引，里面陈列着历史悠久的商周至战国青铜斧、带钩、汉代彩绘陶纺、陶女佣、宋代青白釉盏托、杯、影青长虎瓶、元代白釉红绿彩碗等稀有古董，给我们留下了深刻的印象，也让我们认识到博物馆作为继承人类历史文化遗产的重要载体的真正意义。这是一种公共文化资源，具有鲜明的社会公益性特征。

进入第二个展厅，我们参观“xx市文物保护宣传图片展”、“打击走私文物、盗掘古墓图片展”、“世界环境保护暨濒危动物展”等具有知识性、趣味性的展览。

参观博物馆后，我系在博物馆中的文化广场中进行第二环节，就是开展以“爱国爱党”为主题的知识竞赛活动。

此环节是以学习为主旨，使入党积极分子领悟党的“高举旗帜，科学发展”的精神内涵，并促使同学们全面了解党和国家的发展和改革布局，熟悉党的政策方针。

此环节以“选择题”、“简答题”、和“附加题”为主。以班级为单位进行讨论再派出几位代表来答问题，以积分的形式来选出前三个分的班级。在这个环节中，参与者表现很活跃、氛围活跃。在最后的“附加题”环节把同学们的热情推向了潮。

此环节的一、二、三等奖分别是信息2班、多媒体1班、多媒体2班夺得，并奖发不同等级的奖金。此环节是呈现互动状态，活动氛围活跃，通过此环节，各位同学都加深了对党的知识的了解。

短短两个钟头半，我们结束了这次活动。通过这次活动，我们认识到博物馆作为继承人类历史文化遗产的重要载体的重要意义。也使我们加深了对党的知识的了解，为我系入党积极分子日后成为一名合格的党员创建条件。

参观名活动总结篇5

20xx年x月x日，工商管理学院团委组织本院同学参观了文化底蕴深厚的开封市博物馆，这次活动的开展对每个同学以及整个班级而言，都具有十分重要的作用。下面对活动的一些具体情况进行简要总结：

为了贯彻落实院团委有关文件的精神，加强团员们对中华文化历史的理解，增强他们的民族自豪感，增进他们的爱国主义精神，更好的为祖国奉献自身的力量。我院于3月x日开展了以参观开封市博物馆为主题的团日活动。通过本次活动的开展，同学们的认识更加深入，且达到一个新的高度，正以更大的热情投入到工作和学习中去！

一、领导重视，组织得力

为贯彻落实好本次活动，院领导拨出专门经费并召开团总支成员会议，研究活动计划和组织情况，为活动的顺利开展提供有利支持；

二、计划周密，活动开展有条不紊；

首先，对于这次活动，团委学生会进行了认真的组织及策划。为了更好地发挥团干的模范带头作用，我院学生会组织了一批团干参加了院团委组织部工作会议。通过本次会议，我系院团干的综合素质得到明显的提高，工作能力得到很大的增强，为本次团日活动的顺利开展奠定了坚实的基础。在组织部工作会议上对充分调动同学们的积极参与度、尽量节约经费，保障人员及物品安全等方面展开了深入讨论，之后我们又对团体购票、活动时间、活动流程，人员安排进行了详细的安排。其次，大部分同学积极参与了这次活动，共有百余位同学参与了此次活动，一些同学甚至带上了自己的好朋友一起随班级团体一起参观省博物馆。虽然仍有一小部分同学由于票数限制原因未能参加本次班级活动，但他们仍表示了热情的关注。

三、本次活动共分成三个阶段：

第一阶段：宣传发动

在接到院团委的通知后我院立即制定了专门的学习计划和团日活动创建方案，围绕主题出了宣传板，并召开了团总支委员、学生会主要干部及各班班长、团支书参加的.学习动员大会，传达有关文件精神，布置学习计划，以此来发动全院团员同学。

第二阶段：具体实施

1、集中签到：活动当天，参加“活动的100多名同学到大西门车站集中并签到，全部成员提前15分钟均到达集合地点，在学生会干部及各班班委带领下于1点30分分三批出发

2、活动路线： 乘坐16路公交到博物馆站下车

3、秩序维护：活动当日人员到场比较多，按计划由学生会组织部十余名干事维持活动的秩序，以确保参观可以很好的进行

4、抵达地点：下午两点，三路人员抵达博物馆，统一购票并于博物馆门前留影

5、自由参观：在导游的讲解和工作人员的监督下同学们自行参观开封市博物馆

6、活动结束：下午四点，参观完毕，同学们有序离开博物馆并安全返校

第三阶段：总结表彰

各项活动开展后，我院各团支部进行了认真的总结。对活动中踊现出的先进个人进行了表彰并颁发荣誉证书及奖品。通过本次团日活动，我们的收获是：

1、过了解各种珍贵文物和史书记载，加强他们对祖国文化和历史更深层次的理解，从而增强其民族自豪感和爱国情怀。

2、开封市博物馆是文化精粹的缩影。历史的悠久文化，增长了他们的见识，提高他们为祖国而努力学习科学文化知识的积极性；

3、“艰辛知人生，实践长才干”。丰富了同学的课余生活；也给所有团员提供了一个相互交流、相互学习、相互促进，共同进步的平台。

4、有效地发挥了团组织在系风、学风建设中的模范带头作用，切实提高了我院广大团员青年的素质。使得班委在以后的班级活动的组织中能从更广泛的角度考虑问题，将活动策划、安排得更加详细、周全。

5、加强了同学对中国共青团的认识，对于宣扬团精神，培养优秀团员，构建和谐与团结的工商管理学院来说，具有不可代替的意义。

存在的主要问题是：由于人数较多，大家并没有完全一起乘车，在省博物馆里门口等后面的同学等的比较久。导致影响了一些同学心情。

总之，本次活动，我们收到了预期目的，达到了预期效果，活动取得了圆满成功。团委学生会会将扬长避短，着力构建和谐与团结的工商管理学院。

学生会组织部

20xx年x月

一、活动背景：

20xx新年伊始，我们医学院医学楼群的竣工对于每一位师生都是引以为傲的事情。设备齐全宽敞明亮的实验室，整洁的教室使我们在更好的环境下学习。可是，近期就在医学楼群里发生了许多不文明的现象，如：崭新的楼群的楼道里、实验室里的`墙壁上随处可见脚印，实验设备损坏严重，不遵守实验室操作规范。作为一名合格的大学生，我们不仅需要用优秀的专业技能来武装自己，日常良好的行为规范对我们也是重要的。所以我们组织同学学习，中华民族传统美德。

二、活动主题：

弘扬中华民族传统美德，做知感恩、讲诚信大学生

三、活动时间及地点：

20xx年x月x日10栋a004

四、活动形式：

1、大家一起一一列举中华民族传统美德。

2、观看相关电影

3、同学代表发表相关言论

五、活动对象： 全体13中医本二班学生

六、活动总结

对于我们医学生来说，此次活动的开展具有以往不一样的意义，也使得我们更加重视，更加用心。看到照片上那些不良行为所留下的痕迹，我们在感受羞愧的同时也坚定了自己要时时规范自己行为的决心，努力保护好属于我们医学生自己的一方净土。

在这次活动之后，我们班同学对中华传统美德有了更深刻的了解。相信同学们在开完这次团日活动后，同学们能够更好的继承并发扬中华民族传统美德！

在这次团日活动之后，同学们的素质也会有所提高。

参观名活动总结篇6

为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力，切实增强幼儿的消防安全意识和自救自护能力，营造稳定和谐的校园安全环境。近日，__幼儿园组织全体教职工及幼儿进行了消防知识学习及安全疏散演练活动。

演练前，该园园长统一安排部署，召开“消防安全专题会议”，组织教师学习《幼儿园消防安全紧急预案》，强调安全巡查员在各重点部位的职责，要求教师按幼儿的年龄特点开展班级主题活动，讲述火灾中的自救方法及避灾常识。

活动中，大、中班以“一起来灭火”为主题，讲述了常见的火灾原因，火在日常生活、工业、医疗等方面的应用，以及火灾中的自救办法。小班以“消防车来救火”为主题，讲述消防车的外形、用途等，并让孩子们了解灭火的工具，例如：水、沙子、湿棉被、干粉灭火器等。

随着急促的警报声拉响，消防演练正式开始。消防疏散演习组长__立即组织消防疏散小组，各司其职，迅速就位。全园的幼儿在整个疏散撤离的过程中迅速地用湿毛巾捂住口鼻，弯腰靠墙撤离至安全地带，班主任清点各班幼儿人数后向组长汇报情况，消防疏散演习活动结束。

随后，安保人员组织全园教师及幼儿学习了干粉灭火器的正确使用，大家也进行了实际操作，整个活动圆满结束。

此次活动全员参加，达到了预期效果，全体教师及幼儿不仅掌握了应对火灾、有效自救的安全知识，也熟悉了疏散撤离的路线，还增强了安全防范意识，为平安校园的建设奠定了坚实基础。

参观名活动总结篇7

一、前言：

博物馆作为公益性文化机构，其存在的价值主要是通过为社会公众服务而体现的，所以博物馆的许多活动都与公众有关。博物馆提倡以人为本，要更好地发挥面向现代社会的现代传播教育功能，由为“物”服务向为“人”服务转变，纵观中国博物馆事业百年史，博物馆从无到有，从少到多，从小到大，虽然在各个历史时期的历史使命、社会角色不尽相同，但有一点是共同的，那就是博物馆都承担着社会教育功能，把博物馆作为宣传教育机关，向公众开放，传播科学文化知识，进行思想意识方面的教育。然而，这种社会功能发挥的效果如何，这不只是取决于博物馆本身的意愿，更重要的是取决于社会对博物馆的接纳程度，需求程度。

我国普遍对参观博物馆的兴趣不高，人群也少，为了了解观众的需要，使博物馆可以更好地发展，满足人们的文化需要，吸引更多的人们前来参观。我们打算对参观博物馆的观众进行调查，通过调查问卷与直接询问的形式，了解南京不同类型博物馆的受众情况，调查分析游客参观的动机和对博物馆的兴趣点，汇总游客在参观完博物馆后的意见建议。旨在通过调查分析对南京不同类型的博物馆提出针对性建议，使博物馆更好的发展，更好的完成其文化传播的职能。

二、实践概况：

我们小组由熊利臣、管闯、朱紫兴、胡晓磊、吴佳玲、陈心怡、任世萍、朱铃颖、黄琳惠同学利用暑假的时间自发组队，进行了为期10天的暑期社会实践。我们的实践目的是调查南京市主要博物馆的发展现状及其社会影响力，了解南京哪些种类的博物馆比较受欢迎，并通过横向比较与借鉴各个博物馆的优缺点给其相应提出一些合理的建议。

在我们实践活动开始之前，我们小组成员在网上搜集了许多资料，为我们此次活动作了理论上的准备。通过了解查询南京市内林林总总61个博物馆，由于时间和人数的局限性，全部作为调研对象显然是不现实且没有必要的，小组讨论协商后决定将调研对象分为社会历史、自然科学、科学技术、综合、文化艺术五大类，每一类选择一个典型代表，这样既避免了内容上的重复又不失普遍性基本能够真实全面满足调研需要。综合网上的各种推荐，我们在南京的众多博物馆中挑选了五个最具有代表意义的博物馆作为我们将要调查的对象：社会历史类：瞻园；自然科学类：古生物博物馆；科学技术类：南京科技馆；文化艺术类：南京市民俗博物馆；综合类：南京博物院。

此次调查活动我们采取了多种方式，多方面收集资料和数据，尽量获得第一手材料，力求真实和准确地反映南京各博物馆的发展现状。在九名同学的通力合作下，我们不仅对三百多名游客进行了问卷调查，并对部分较为配合的游客现场询问了解他们对博物馆的整体评价，哪种展览形式最吸引他们，哪种互动最有效，博物馆讲解对他们的帮助

大小等等信息，听听他们的心声以求获取的信息更客观真实。此外还向博物馆工作人员询问了博物馆的基本信息，平均日参观人数，日常环境设施维护情况，对外宣传状况，对于学生志愿者的需求，态度，以及对志愿者的培训等。我们深知想要做到全面反映南京市各博物馆发展现状并作出准确的评价是很困难的，限于我们自身的能力，我们通过主观估计与客观定量分析相结合的`方法，尽力对南京市内博物馆展览情况、方式以及讲解方式作出一些合理的评价，并提出一些较为可行的建议。

2.1活动内容

活动内容主要包括四个部分。

①实地调查前了解各博物馆的基本情况和职能。

针对本次主题，首先应该对研究对象进行有浅及深的了解认知，通过了解查询，对研究对象有更感性直观的认识。

a、通过网络了解查询各个博物馆的基本信息，对各个馆有一个基本认知，并作相关记录，为后期工作的侧重点做好铺垫。

b、进行汇总，总结，分析，作为该实践调查的第一份资料。 ②了解游客对博物馆的意见看法。

（博物馆整体评价，哪种展览形式最吸引她们，哪种互动最有效，博物馆讲解对他们的帮助大小等。）

根据该目的，运用调查问卷加采访的方法，利用通过网络收集到的第一份资料，拟题，问题目的明确，重点突出，结构合理、逻辑性强，通俗易懂，问题的设置大部分以封闭性问题为主，最后以一到两个开放性问题结束，利于

后期进行定量的分析。涉及的人群需具有普遍性和代表性，包括。

a、在各博物馆随机选取机对各类人群发放问卷调查。并对问卷调查过程拍照。

b、对于配合的游客，采取访谈的形式，记录谈话要点。

c、组员间分工协作对回收问卷各问题进行统计，制成直观图表，相互间寻找联系，发现其间存在的问题，便于后期给出建议方案。

③向工作人员询问，进一步深入了解博物馆现状。

（基本信息，平均日参观人数，日常环境设施维护情况，对外宣传状况，对于学生志愿者的需求，态度，以及对志愿者的培训等）

a、前期准备：设计问题，问题目的明确，简洁明了。

b、调查过程：在不妨碍游客，不影响博物馆秩序的前提下与工作人员谈话，记录谈话要点。

c、后期分析：对材料进行汇总，共同点分析，得出结论。。

④整理、汇总调查结果，分析研究并提出小组成员的个人看法，分析可行性。最终整理整个暑期社会实践的成果。

2.1.1活动方式：

①实地考察 ②采访 ③查阅资料 ④小组讨论

2.1.2策划方案：

整个实践活动预计用时10天，具体策划方案如下。

阶段一：day 1

分析本次实践活动可能出现的各种问题、修订活动方案、搜集各馆的基本资料并整理，对问卷不断进行修改。

阶段二：day2–day 7

调研区域为五个地点：瞻园（社会历史）、古生物博物馆（自然科学）、

参观名活动总结篇8

11月13日，社会工作112班组织班级同学参观洛阳市博物馆，希望通过这次活动能让班级同学对洛阳的历史有一个更为详细的了解，由此扩充自己的历史文化知识。中午，同学们准时在校大门集中，1点准，由班委带队向博物馆出发。虽然去博物馆的路有些远，但是同学们的兴致很高，所以一路上较为顺利。到达博物馆后，同学们就被漂亮的博物馆所吸引，大家拿出自己的相机和博物馆合影。这为接下去的参观定下了一个良好的开端。经过我们的简单介绍，同学们了解到洛阳博物馆基本陈列陈展主题为《河洛文明》，通过史前时期、夏商周时期、汉魏时期、隋唐时期、五代北宋时期5大篇章，全方位、多角度展示了河洛文化的形成与演进轨迹，展出文物20xx多件；专题展览分为《洛阳珍宝馆》《汉唐陶俑馆》《唐三彩馆》《宫廷文物馆》《古代石刻馆》和《书画馆》6大专题。主楼一层、二层还设有壁画展临时展览和多种类型的机动展览。

洛阳市博物馆中的从远古时代到明清到近现代的展品让同学们叹为观止，相信通过这些丰富的展品，同学收获了不少有关洛阳的历史知识。博物馆中关于洛阳特色的展品，比如说《唐三彩馆》里的各种唐三彩作品，让会员们真切地感受到了唐三彩的魅力。另外还有洛阳出土的铜器，陶器，洛阳的名人字画等等，这种种都是精品，处处透着洛阳这座人文城市的古典魅力气息，而这些展品所蕴含的文化都在不经意间被同学们领略与吸收。

通过这次的博物馆游，一方面是班级同学们亲身领略到了洛阳深厚的文化底蕴，了解到了洛阳悠久的历史，探知到了洛阳的地理风貌。而另一方面，更加团结了我们整个班级的内部力量，相信在今后的学习和生活中社会工作112班会越来越好。