2017年教师个人工作总结以及2018小目标

一年的工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，收获教师幸福感，本人作一下工作总结：

一、班主任工作

本学年我担任四年级班主任工作，接手四年级以来，对于班主任工作我努力适应，并尽自己最大努力做好，始终对孩子进行了从行为习惯一直到学习习惯的培养，通过班级文化建设更加注重孩子们内心的修养，经过半学年的努力，孩子们各方面都有了提升，但仍然不够，还需继续努力。

二、任课情况

本学年我担任四年级数学以及美术任课教师，四年级的孩子基础差，底子不牢，我有意识的加强孩子们的基础知识练习，在教学过程中不断进行回顾整理，查缺补漏，以免孩子出现学了这个忘了那个的现象，四年级的教学任重道远，还需我继续努力，爱这帮孩子。

三、中层工作

1.本年度我担任学校少先队辅导员、学籍管理员、教科研负责人等工作，少先队活动本年度工作整体来说在按部就班的进行，我也本着以提高学生的综合素养为目标，做好学生管理为落脚点，实实在在的开展活动，本年度学校被评为“淄博市小手拉大手重点联系学校”，学校“留守儿童”服务社团也参加了淄博市百佳社团的评选，学校少先队今年同时作为桓台县首批少代会试点学校召开了第一届少代会。我个人来讲也参加了山东省少先队辅导员培训，并在桓台县少先队辅导员培训会议上作典型发言。在班主任工作管理上，没有很好的继承去年班级评优的方式，从而使得少先队班级管理工作滞后，2018年我也将在这方面多下功夫。

2.学籍管理工作，一直有条不紊的进行，很好的完成了对新生的建籍工作以及学生转学工作。

3.作为教科研负责人，今年学校的《关于农村留守儿童服务体系的研究》课题被确立为“淄博市十三五教育规划课题”这是整个教科研组不断努力的结果，同时围绕留守儿童家庭教育我参与了两个课题的研究，虽然没有立项，但从中也找到了不足，我也将不断吸取经验教训，努力提高。

4.宣传工作，本年度完成的并不是很好，学校微官网发的宣传较多，但从县市级来说，发表的稿件很少，没有将学校影响力更好的推出去，需要反思，下学期也将和宋文青老师一起将学校宣传工作做好。单位这一学期即将结束我努力学习有关知识，按照要求做好教学工作。同时本学年我继续担任大队辅导员，在教学过程中切实落实培养学生的创新思维和创造能力，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

三、个人业务

本学年，我能够做到准时到校，不拖拉。积极认真的学习，认真听课。我；平时积极备课，认真总结每一堂的课的得与失，服从教学安排，认真开展教研活动；能认真参加每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录，但自己的书写却不尽如人意，备课有应付的情况，没有很好的做好课前准备。

四、个人情况汇总

在本学年的工作中，本人不管是在教育教学还是在少先队学生管理层面均取得了一定的成绩，少先队方面学校被评为“淄博市小手拉大手重点联系学校”，同时作为桓台县少先队少代会首批5所试点学校开展了少先队工作；个人来讲，年初获得了桓台县优秀教师荣誉称号，2017年12月我参加了桓台县教学评优活动，同月发表了一篇论文，另有一篇论文在淄博市少年宫论文评选中荣获一等奖，2017年底被评为桓台县骨干教师。教科研方面参与的《关于农村留守儿童服务体系的研究》课题被确立为“淄博市十三五教育规划课题”。当然在今后的工作中，本人也将会更加努力、尽力，做更好的自己。

以上为2017年度我的个人工作情况，满分100分，我只给自己打60分，俗话说：逆水行舟，不进则退。2017年相比之前并没有做得更好，所以2018年度我将更好的做好一下工作：

一、班主任工作

抓好四年级的班级管理，班级的精神面貌需要进一步提升，学风进一步强化。班级活动上，四年级要努力冲在前面，并做好。整个教学楼二楼，四年级是最大年级，要在做好自己的同时为低年级的孩子树立好榜样；行为习惯上进一步强化，下学期我的目标是让楼道内、班级内、校园内不再出现孩子打闹、不遵守纪律的现象，起好带头作用；同时努力打造国学班级，让孩子沐浴在国学法人文化氛围中，强化修养、做好自己；学习上，充分挖掘各种资源，使得孩子的成绩进一步提高。

二、中层工作

1.抓好学校班级管理工作，做到周周有排名，排名有公示。强化各班行为礼仪、卫生、早读、上放学等方面的教育，少先队方面创新重大节日活动的开展，做好一年级孩子入队工作，积极申报少先队各类县市级评选并拿下。

2.及时办理各类学籍业务，为转入学孩子服务好，努力帮助转入学生适应学校班级学习、活动氛围。

3.教科研方面，积极申报上级课题，努力创新学校课题品牌并立项推广；学校教科研组将不断努力，2018年完成人人有课题，人人有论文的教科研目标。

4.宣传方面，杜绝宣传的滞后，与宋文青老师一同做好宣传工作，提升学校影响力。

三、个人工作

2017年教学工作中我并未取得优异，拿优质课来说，优质课课堂教学的失误很大程度上体现了自己的业务素养能力还很欠缺，遇到问题、快速反应能力太差。同时也说明自己的教学工作浮于表面，还需要潜心磨练。所以，2018年给自己定个小目标：提升自身阅读量，完成12本以上的教师教学类、素养类书籍的阅读；提升四年级数学的教学成绩、讲一节县级或以上公开课，获得县级以上优秀德育工作者、发表一篇优秀论文，完成一份有价值的课题研究，积极参加各类教师素养比赛，辅导好孩子参加各级美术比赛。

工作已5年，回想刚刚参加工作那年那个虽然懵懂但工作极力认真的自己到底是为了什么，想了很久，那就是对这份工作的热爱，而现在的自己呢，有了经验、增长了阅历，但当年的那份热情似乎褪色了一些，所以在此告诫自己要不忘初心、砥砺前行！