学校心理德育渗透总结
德育教育是学校实施素质教育的重要组成部分,贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长起着导向、动力和保证的作用。小学德育是提高全民族思想道德素质的奠基性教育,是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。小学德育是基础教育,它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础,要为学生步入社会打好做人的基础。因此所有学科都要寓德育教育于教育教学之中,下面我就来谈谈健康教育课是如何进行德育教育的。
一、从学科教材中挖掘德育教育
任何一门学科都要求教师在教学活动中对学生进行德育教育。健康教育课也当然不会例外了。我为了完成知识教学,能力培养的任务,在教学实践中不仅要运用多种巧妙的方法和技巧,而且还会精心设计每一节课,除此之外,而且还会根据教材内容,对学生进行理想教育和爱国主义教育。健康教育课的许多内容都非常适合进行德育教育。例如:《游泳的卫生》、和《阳光、空气和水》等,由此可见,健康教育课所包含的思想内涵是非常深广的。作为教师应该挖掘其中的德育因素,并且能够很好的加以掌握,作到有针对性的有的放矢,不失时机对学生进行德育教育。
二、从教学过程中加强德育教育
了解许多内容适合进行德育教育后,当讲到哪一课时,我都会结合教学内容的特点恰当及时的进行德育教育。例如在讲解《溺水的预防与急救》一课时,我就充分列举一些中小学生由于野浴而造成死亡的事例,让学生仔细观察、想象,然后结合自己所见所闻,再向同学们讲一讲自己知道的溺水事例。
三、从合作学习中体会德育教育
教师在教学教程中,可以采取灵活多样的教学方法潜移默化地对学生进行德育教育,比如通过研究性学习、合作性学习等方式。拿教学方法来说,我们可以采取小组合作学习法,这种学习法共享一个观念,学生们一起学习,既要为别人的学习负责,又要为自己的学习负责,学生在既有利于自己又有利于他人前提下进行学习。在这种情景中,学生会意识到个人目标与小组目标之间是相互领带关系,只有在小组其他成员都成功的前提下,自己才能取得成功。还可以让他们从小养成正确看待他人学习成绩的习惯。
总之,健康教育课寓德育教育于完整的教育教学活动之中,是立足于以人为本,以学生为本的主体性思想;立足于课内外结合,课堂与生活联系,促进知情意行统一的整体性思想;立足于学生社会活动的实践性思想的合理教学思路。这种教学思路既为广大教师所认可,又为全体学生所接受。唯此,才能使健康教育课真正成为一切学生喜欢的、真实有效的生活课程。
-
新入职小学教师工作总结6篇
一份有价值的工作总结必然是要结合实际的工作情况的,有效的工作总结帮助我们总结客户服务经验,提升客户满意度,本站小编今天就为您带来了新入职小学教师工作总结6篇,相信一定会对你有所帮助。新入职小学教师工作总结篇1时光荏苒,在过去的一年当中我们忙碌着、辛苦着...
-
八年级组第二学期工作总结参考5篇
工作总结可以帮助我们归纳合作经验,提升协作能力,工作总结促使我们发现工作中的亮点和创新点,进一步提升自己的工作能力,本站小编今天就为您带来了八年级组第二学期工作总结参考5篇,相信一定会对你有所帮助。八年级组第二学期工作总结篇1在这一个学期里,我针对初二10...
-
在教育机构的工作总结7篇
通过工作总结,我们可以更好地反思自己的工作方法和方式,从而提升工作效率,优秀的工作总结,可以发现自己在工作中的不足之处,并提出改进和提高的措施,本站小编今天就为您带来了在教育机构的工作总结7篇,相信一定会对你有所帮助。在教育机构的工作总结篇1自21年五月至今...
-
房产对标工作总结报告6篇
通过工作总结可以发现工作中的亮点和成功经验,认真书写工作总结,可以让我们更加明确自己的工作目标和职业发展方向,以下是本站小编精心为您推荐的房产对标工作总结报告6篇,供大家参考。房产对标工作总结报告篇1在人才交流中心完成了第一个年度的工作,在这第一年度里...