父母之爱子，则为之计深远

因为我不喜欢小孩和不想要孩子，因此，在孩子出生前就商量好了，决不能把自己没有实现的愿望都加到孩子身上，一定要让孩子自由健康地成长，只要能做个好人，其他都顺其自然。对于这个目标和标准，我们反复重申，牢记于心。当女儿从产房抱出来后，看着这个小小的、丑丑的东西，虽然不敢动手碰，也没有出厂说明书，但我还是凭自己的体会一丝不苟地进行了质检。先是查了查手指头，几遍，还好，既不多也不少；观察她扭动挣扎的姿势，估计四肢活动应该正常；检查了一下五官，也都是标准件；小心地弄出些声响，好像也有反应，听力没问题。关键就是看智商了，还需要时间，需要耐心等待。突然，我和妻都发现女儿一个眼睛是睁着的，一个眼睛是闭着的，而且好长时间都是如此，顿时紧张起来。还好，经过多次观察，还是妻子心细，发现两只眼睛在轮换值班，只是不知道交班时间，所以总是看到睁一只眼闭一只眼。眼睛没有问题，松了一口气。慢慢地，开始敢于摸摸这个肉呼呼、软软的小家伙了，心又提了起来，这孩子的手指头怎么这么长呀！简直不成比例，干巴巴的，没有什么肉，像个大爪子。越看越害怕，妻子一定要让我陪着，都不敢单独和孩子在一起了。还好，两天以后，小手慢慢丰满起来，越来越可爱了。

打从孩子出生，都是我一个人侍候月子，没有任何亲属帮忙，遇到疑问除了和同样没有经验的妻子商量外，只有靠自己想办法。尽管女儿今年都十二岁了，当时的某些细节仍然历历在目，记忆犹新。当然，同时还记得当初的设想和决心，要让孩子自由、健康、快乐地成长，做个好人、做个对社会有用的人就行了。女儿想学习舞蹈，就送去学舞蹈，吃不了苦，不想学了，就算了；想学围棋，后来感觉时间不太方便，说不上就不上，预交的学费也不要了；想学钢琴，那就先学学看，真有兴趣了再买钢琴。现在看来，买钢琴应该算是一个噩梦的开始。有了钢琴之后，孩子的兴趣下降了，压力却不断增大。一方面，是因为有了大的经济投入，不能就这么浪费掉；更主要的，从另一个方面来看，孩子做什么事情都半途而废，随心所欲，遇到困难就退缩，好像并不符合健康成长的要求。为此，在钢琴的学习上，大人和孩子都没少受罪。

但除了在钢琴学习上采取过一些强制措施外，其他方面仍然任其自然发展。女儿在幼儿园大班上了两年，连学前班都没有上，就想让她多玩一年。结果入学后，汉字虽然认识，但拼音有一个学期怎么都跟不上。至于孩子是怎么认识那么多汉字和成语的，我们也不太清楚，没有认真的辅导过，大概多数都是她自己看书时蒙出来的。

随着女儿年龄的增长，原来那种顺其自然的教育理念遇到了极大的挑战，原来鄙视的一些家长的做法我开始赞同并参与尝试。我们开始犹豫和困惑，孩子自己也不满意起来。比如舞蹈，她自己就强烈要求重新学习，而且为了赶上进度，还提出要参加软功强化训练。尽管在开始的软功课上，女儿因为腿被掰得、压得掉眼泪，可仍然坚持，为的是可以参加学校文艺演出。就在这到底该怎样培养孩子，如此的付出和辛苦到底值不值得，对孩子成长有利还是有害的激烈思想斗争中，不再敢那么自信，思路却也慢慢清晰了起来。

昨天晚上和女儿聊他们同学的学习情况和方法，女儿说某某家长让孩子每天做大量的练习，所以成绩还不错。接着对我说：“你倒是不再另外给我加作业和练习，但要求总是比别人高，更可怕。”我说这是因人施教，因为我女儿与众不同。

在孩子的教育方面，我觉得还是应该注意个性化特点，因人而异，决不能人云亦云。比如，女儿语言方面比较突出，那么，老师的作业要求是流畅地朗读课文，我的要求则是必须做到抑扬顿挫、声情并茂；小学作文要求400字左右，我要求应努力达到600字。但对女儿的弱项，同样有我的标准。对孩子不擅长的音乐方面，能够略通就不错了。因此，到目前为止，女儿曾经的一位优秀的钢琴老师，始终不明白为什么最后会被炒了鱿鱼。理由很简单，和他谈过多次，女儿缺乏音乐天赋，将来弹琴的水平能达到糊弄外行就够了。可他就是一心想把我女儿培养成钢琴家，想通过每一个学生证明他的实力，可惜女儿不是那个材料，既影响进度，也影响孩子学习的兴趣，只好换人。

写到这里，想起了历史上《触龙说赵太后》的故事：通过左师触龙一番富有哲理和语言艺术的劝说，赵太后最终同意将心爱的儿子长安君送到齐国做人质以换取救兵，目的就是为了将来长安君在赵国的根基能更加牢固。最后，赵国贤人子义对这件事评论说：“人主之子也，骨肉之亲也，犹不能恃无功之尊，无劳之奉，而守金玉之重也，况人臣乎！” 天子为了骨肉至亲将来的发展，都不能让他们完全依靠父母，舍得他们自己去拼搏，何况普通百姓呢？

关于对孩子如何培养的问题，也是有教训的。我的一位战友，也是女儿，好像是八七年出生的，非常聪明。从小学到大学毕业，没让父母操过心。那是真的没有操任何心，除了经济上支持外。父母也从来没有让她上过任何的补习班，包括艺术类的。这个孩子去年大学毕业，属于不是名牌的一所重点大学。在联系找工作的时候，才发现和同学的差距已经很大了。其实，这种差距早已在大学中就显现出来了。

个人永远无法和制度抗衡，在目前的体制下，没有较深的家庭背景关系，孩子将来的发展如何，除了依靠个人的努力，好像暂时没有别的什么更好的办法。