学会作文4篇 写作的点睛艺术:掌握作文之道
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第1篇
小时候,奶奶在院子里种了几棵竹子,奶奶告诉我说,有的竹子到生只开一次花。落了之后这棵竹子就会死,虽然我不明白,可是我记住了这句话。
竹子和我到志茁壮成长,沐浴阳光,和我已是亲密的伙伴。
每年夏天的晚上,我就和奶奶到起在小竹林里乘凉,让奶奶给我讲故事。讲着讲着,我就睡着了,那段时光好美妙啊。
这样的'日子却被永远的定格在了那天下午。我正在学校上学,奶奶来接我。告诉我说奶奶死了,我哭得好伤心。疼爱我的奶奶就这样离开了我。最后奶奶是被拉回来的,在一个黄色的箱子里装着,那便是奶奶的床了。当天晚上,我躲在竹林里哭了好久。泪花中还看到了到种花,等到下,那花是……竹花。耳边便想起了奶奶那句话:有的竹子到生只开一次花,落了之后这棵竹子就会死。
奶奶离我而去了,难道她亲手我的竹子,我也留不住吗?我不相信,于是我想尽了各种办法:施肥、浇水、去虫却依然无效。望着昔日的伙伴、昔日的奶奶,我才知道人是有多么的无奈。
在那一刻,我长大了。我知道了救是不可能的了。所以我用相机拍了很多的照片。终于,竹子死了,虽然心情很糟糕。可是我却明白了一个道理——珍惜。
第2篇
“叮叮叮……”下课铃声响了,我们女生拿出自己的毽子,准备去踢毽子玩,踢毽子。我叫来了邓毕婷,准备和她单挑。
比赛开始了,邓毕婷让我先踢。我先是满怀信心地深吸一口气,然后用手轻轻地理了一下毽子错乱的.毛,掂了掂毽子,熟练地把毽子往空中一抛,毽子快落下来时,我猛地一抬脚,用脚一勾,把刚要落地的毽子踢了起来,就这样,我的目光紧紧盯着那毽子,头有节奏地摇动着,脚在一起一落不停地运动着,把毽子不停地往上踢。边踢边数“1、2、3……”正当我数到36时,自以为已经踢了很多了,便得意洋洋起来,突然脚一滑,身子一晃,脚踢了个空,毽子落到了地上,该邓毕婷踢了,她也用手掂了掂毽子,然后说了一声“开始!”只见她轻轻地把毽子往上一抛,毽子快落地一瞬间,只见她右脚一抬,由于用力过猛,毽子飞过了头顶。可是她并不慌乱,等毽子落下来时,她用脚一勾,毽子又飞了起来,就这样,毽子在她胸前不停地上下飞舞,就像一朵盛开的菊花。我不由自主地拍起手来,显得有些佩服她,也跟着她一起有节奏地数着“42、43、44……61、62、63……”毽子忽上忽下,时而向左,时而向右,最后,邓毕婷以100比36的成绩赢得了这场比赛。
“叮叮叮……”上课了,我们都依依不舍地离开了走廊
第3篇
课间的“舌战”,何以出现如此种种现象?一句话:缺少谅解,缺少宽容。
也许同学们还记得《将相和》这个故事。战国时的廉颇和蔺相如由势不两立成为“刎颈之交”,这都归功于蔺相如的大度忍让。他以大局为重,不与廉颇“争利”,平时见到廉颇就“引车避匿”,这些宽容义举感动了廉颇,终促成“将相和,”合力御秦。
一句简单的对不起,一个歉意的微笑,一个充满善意的眼神....会使我们的生活多么的美好,多么的和谐啊!在今天,我们缺少的不是有形的物质,而是无形的高风亮节——宽容。学会宽容首先要学会理解,以责己之心责人,以怒己之心怒人。伟大的剧作家莎士比亚说过:“宽容就像天上的细雨飘向大地,恩赐于宽容的人们。”如果学会宽容,那么我们的世界将变得更加广阔;如果抛弃计较,那么人生才能永远快乐。学会宽容,要懂得认识宽容。宽容不是戏,它需要付出真诚,因为理解是人世间最大的幸福,因为宽容是心与心的默契,使你一生用不寂寞。
伙伴们,让我们用一颗宽容的`心去面对世间的尔虞我诈,去面对世间的虚情假意。不会宽容别人的人是不配受到别人的宽容的。谁能说自己是不需要宽容的呢?让我们以宽容为真谛,展示宽容的魅力,叙写美丽的人生。
第4篇
在我们每个人的身边..都会有许许多多自己不太留意的人.是么?
但是,你有想过吗?在这群人当中,或许有一些是在默默帮助你,默默的关心你和爱护你的吗?
也因为每天我们都会看见许多不同的人..每天看见一些不同的事物..所以可能会让你忽略了很多.. 忽略很多在关心你的人.忽略许多你该去关心的人..忽略许多你该留恋的事物..许许多多..
所以,我觉得我们应该去关心,爱护,帮助.身边的每一个人.即使是只有一面之缘的人..只要别人有需要帮助..我们就应该伸出援助之手..去温暖我们身边的每一个人..因为也或许就因为你帮了别人一个小小的忙..别人就可以在你失意的时候也帮助你..也可能别人会忘记你..但这个并不重要..因为..帮助了别人,也就足够了..多帮助一些人..也会让你更懂得做人的'乐趣..你就可以活得更加的开心了.
所以,当别人有需要帮助时..你不要想着帮了别人就是想要别人的报答..你只要向着你这是在帮助一个你需要帮助和关心的人而已..用真心去对待自己身边的每一个人..用真心去爱护,关心..自己身边的每一个人..那样..你的生活将会更加的精彩..更加的开心...
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