四年级小小动物园话题作文范文2篇 "小小动物园探秘:四年级学生的趣味作文"
四年级学生写作时经常涉及到动物园这一话题。以下是一篇优秀的小小动物园话题作文范文,可以供大家参考。在这篇作文中,孩子们先是用生动的语言形象地描述了动物园里不同种类的动物们,在此基础上,又表达了自己的亲近和关爱之情。
第1篇
每天天一亮,我们家的“动物园”就热闹了起来。“快起床,该上学去了,再不起来就要迟到了!”说话的正是我的妈妈——一只“大猫咪”。
这只“大猫咪”平时说话温温柔柔的,走路也和猫一样声音很轻。有一次,我在房间写作业,写着写着就玩起了手里的笔。没想到,“大猫咪”正站在我的身后怒气冲冲地看着我。我的天!我一点声音都没听到,“大猫咪”的行动可真让人摸不透。而且“大猫咪”凶起来颇有几分老虎的威风,看来猫咪和老虎真是同一个祖先呢!
我是家里的“小白兔”,而且长了一对可爱的兔牙,走路也喜欢一蹦一跳的。我和小白兔一样爱吃蔬菜,特别爱吃萝卜和青菜。“大猫咪”每天都嘱咐我多吃点牛肉长身体,可是我觉得蔬菜脆脆的,多好吃呀!而且我可不想吃胖了,长得像“猪爸爸”一样。
我的“猪爸爸”有点胖,食量惊人。每天晚上,他总是第一个坐在餐桌旁,最后一个离开餐桌,不吃饱就浑身不自在。他一边吃还要一边喝着啤酒,久而久之就长了一个啤酒肚。他总固定地坐在家里沙发的同一个位置。时间一长,沙发的那个部分竟然陷下去了。“猪爸爸”晚上睡觉还打呼噜,有时声音大得连隔壁的我都能听见呢!
我还有个“蜜蜂姐姐”,她特别勤快。每天很早起来背英语单词,很晚了还在做作业,有空了就喜欢收拾自己的房间。不过她也有一张会“叮人”的嘴。惹她不高兴了,她便用她“叮人”的嘴“叮”我。不过不用担心我,她只是担心我的学习而已!
这就是我们家的小小“动物园”,充满了欢笑,充满了幸福。欢迎大家来我家做客,来认识我家的“动物成员”!
第2篇
一进门,一群小鹿的雕塑展现在我们眼前。它们神态各异,惟妙惟肖:有的抬头望天,有的低头吃草。我和弟弟你追我赶一会儿就来到了熊猫馆。一只胖嘟嘟的大熊猫进入我们的眼帘,只见它戴着“墨镜”,穿着“白背心”、“白短裤”,只露出黑色的四肢,毛茸茸、胖乎乎的,真叫人想摸摸它。
我们告别了大熊猫,到了小熊猫馆。你可千万别以为大熊猫和小熊猫是一家子,它们相差可大了!大熊猫爱吃竹子,动作笨拙;小熊猫不但不爱吃竹子,动作灵巧还拖着一条长尾巴。小熊猫擅长爬树,喜欢在树上生活,你看它:小爪子抓住树干,再纵身一跳一下就爬上了一棵桂花树。动物中最“皮”的要数猴子了。一只大猴和两只小猴正在打架。打着打着,它们突然发现水沟里有许多花生,三只猴子也顾不得打架了一齐向水沟跳去。“啪!啪!”溅起了一朵小水花。
咦?怎么没动静了?我把脖子伸得老长,想看个究竟。突然大猴一跃而起,手里还拿着几个花生。它后面的两只小猴紧追不舍。我想:它一定是抢了同伴的花生吧。再看它两三下就把花生吃完,又满脸讨好地向游客伸出了手,好像在说:“可怜可怜我吧!我饿得只剩张皮啦!”
我们又看了国宝东北虎、凶猛的非洲狮和罕见的白狮……每一处都让人流连忘返。
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