中专生周记3篇 《成长路上的点滴细节——一位中专生的周记》
“中专生周记”是一种记录平凡人生、记录成长历程的文体形式,它既有日记的特点,又有周报的形式,常见于中专学生的生活中。在这些周记中,我们可以感受到中专学生的学习、生活和情感状态,了解他们的成长历程和思考方式。
第1篇
今天是9月1日开学典礼,阳光明媚、绿树红花,春风满面,又是一新的学期!
我早早就起床了,吃完早饭就背着书包匆匆忙忙地往学校奔去。“吱吱”一声,问推开了,抬起头来,只见花儿向我招手,小草向我弯腰,大叔向我打招呼,好像它们都在为我感到高兴和兴奋。迎接新学期啦!
到了学校以后,我马上进教室“抢”座位。我终于找到一个让我感到舒适的座位了,我此时此刻的心情比吃了蜜糖还要甜。“叮咚叮咚”校长似乎要讲话了,咱们班都聚精会神地在听着。“个班级不用去礼堂开会,要预防h1n1的疾病,少去人群聚集的地方。现在就在你们的教室里听广播,就当作是一次隆重的开会仪式,个半都要拉出笔记本来记录。”咱们听后,多多少少都有些失望不能看到新的一年级的小学生了,个个都愁眉苦脸的,但是要预防h1n1也没办法呀!真是伤脑筋啊!
谢老师看到咱们的表情不再有那种愉悦的微笑时,便做了个滑稽的表情,说了几个笑话逗咱们笑,咱们当然也哄堂大笑。然而不久,誉为老师进来了,叫咱们收作业,我还是语文组长啊,真开心啊!便找了组员们,催他们交作业。
虽然我玩开学典礼见不到一年级的小小可爱学生,但是咱们的老师依然是那些老师,这是咱们感到欣慰的!希望在新的学期里,咱们能再接再厉,更上一阶楼!
第2篇
在这个星期,心情超超级不好。因为经过这次,让我了解到自己,认清自己。
大家都不耐烦了,包括我也是好不厌其烦啊。就这样抱着这种讨厌的心态去测验,结果只考了个61分。刚好及格,对于我来说,这是一个非常非常沉重的打击,从分的我,却成为个“*烧”也不如。真的没脸去面对这个分数,无法面对乡亲父老,更加无法面对自己。自责,自卑!
看见这样的成绩,我对数学的兴趣立即减了一半。我的心情低落到神不守舍,就连吃饭也差点把碗给掉了。哎,真的好伤心!
考得这么差,这简直就是一个沉重的打击啊!爸爸见看我神魂颠倒,便问起我来了。我对他说话,害怕得心惊胆战,怕爸爸会骂我,会藤条焖猪肉。但我还是一五一十地跟爸爸说了。
真想不到,爸爸会这样跟我说:女儿,你要长大了,接下来该怎么办,如何去面对,就由你自己去做主,爸爸不能照顾你一辈子的,你的未来由不得我去决定,你想未来的生活过得比爸爸更好,那你就要看着办好了!”
听了这番话,我感触万分。真荣幸,有一个这幺理解自己的好爸爸。于是,我就知道自己接下来该怎幺最哦了,就马上把错题改正,并加以改正复习错的题目。
感谢父亲,你是我的荣幸,更是我的偶像,我的好榜样…
第3篇
在这个星期四、五两天里,咱们学校举行了秋季田径运动会,咱们班有20位同学报名参加了运动会。在星期四早上个八点,运动会准时开始。
一进场就要开始比赛了。首先是女子六十米和一百米的短跑比赛,咱们班的小丽正是这其中的一员。她还在为起跑做准备动作的时候,咱们班已在为她喊加油、呐喊鼓劲儿呢,只听“嘭”的一声枪响,开跑了,咱们班的加油声、呐喊声变得更响了,小丽跑得不错。
六十米结束以后,轮到xx跑八百米了,我又得倒霉了。为什么呢?那是因为我要当她的医护人员。有的人可能会说,当医护人员有什么不好的呀?还能乘凉呢。可我就觉得不好,假如你不信,你自己看,一开始我还挺高兴的。老师带她们过去,我就火速前往终点站去接她,可是我等了好一会儿,还没望见xx的身影,热得我口干舌燥、汗流夹背。后来我问老师:“什么时候才能轮到xx?”“再过两个年级。”老师说。还要再过两个年级呀,我实在等不了啦,我以后再也不当救护员了。
在星期五下午的时候,我校举行闭幕仪式,报了各班的总得分、在年段中的名次、运功员的名次等项目。咱们班得了第三名,比上学期差,但友谊第一,比赛第二,我相信通过这次比赛,咱们会再接再厉,下一次一定会拿到第一的。
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