最有趣的发现作文8篇

写作文可以培养我们的思维敏捷性，使我们在表达时更加流畅和连贯，作文是一片森林，蓬勃生长着我们的思想和创意，下面是本站小编为您分享的最有趣的发现作文8篇，感谢您的参阅。

最有趣的发现作文篇1

一天下午放学，我和同学们欢呼着一起回家，这时我一抬头看见天空中乌云密布，眼看就要下雨了，于是我飞快地跑回家。

回到家时，我发现天空中都没有一滴雨水落下来，我便放下心来。当我放下书包走进庭院时，我发现庭院里的一棵树上有一条黑色的线，由于好奇，我就跑到那棵树旁，仔细观察，我发现这条线是由蚂蚁排成的队伍。

可是它们是要干什么呢？我一边观察一边思考，一分钟过去了，我终于想出了它们要干什么了，原来它们要准备搬家了。于是我就叫来了爸爸，我说：“爸爸，为什么下雨前蚂蚁们都要急着搬家呢？”爸爸说：“如果蚂蚁们不在下雨前搬好家的话，蚂蚁们就会被雨水淹死的。”我跑回家拿了一本《十万个为什么》看了看，原来爸爸没有说错，书中说的也是这样。

我从小就要向爸爸一样学习，每天读一读好书，上课认真听讲，成为一位爱观察、知识渊博的人。

最有趣的发现作文篇2

生活是多么美好，凡是有梦想的地方就有有趣的发现！

几堂社会科学课后，少年心中绿意盎然！我缠着妈妈要种石榴，妈妈拗不过终于点了点头。“谢谢妈妈！”我高兴地喊道。妈妈不但买了石榴种子，还额外买来小铲和化肥，惹得小伙伴们好生羡慕。

开始挖土了，我在厨房后园试着用小铲来检测一下哪块土质最好，“这块好，这块好！”象哥伦布发现新大陆一样惊喜！我挥舞小铁铲使劲地挖土，“砰！”小铁铲被什么东西挡住了，我便从侧边再挖，东西挖出来了，你猜猜是什么？原来是瓷碗碎片，我拿着它不解地问妈妈，这东西怎么会在这里？妈妈答道：“这是你出生前妈妈不小心打碎了的饭碗扔在这里的，怎么，它惹你不高兴了……”我没有回答而是面含愠色地出了厨房，回到原点继续挖土，半小时后，土整好了化肥施上了，我把石榴籽按照老师教地方法一颗颗均匀地播种下去，“亲爱的石榴宝贝，这里就是你的家，希望你们在大地母亲的怀抱里吃饱喝足，快快长大！”

噫，这是什么？我瞧仔细是蚂蚁，蚂蚁正从洞里一只只爬出来，像要保护什么，不管三七二十一，继续挖！蚁群见此情形好像在召唤蚂蚁集合自卫还击，慢慢地，一只，两只，三只……它们困难得象攀珠穆朗玛峰一样向我的脚边靠近进攻，我举起小铲“啪啪”几下就将它们打下去了；更为精彩的事：蚁洞深处的蚁蛋象个小月亮，蛋角呈半圆，雪白雪白的，很醒目。

种石榴，挖蚁洞，写体会，我的发现真有趣，让我长智慧开眼界！同学们，你得呢？能分享吗？

最有趣的发现作文篇3

暑假里，我同爸爸妈妈来到了住在农村的奶奶家。听爸爸说，离这不远处有一座山，山上有红红的桑甚，茂密的棒子，还有新鲜的蘑菇。我一听有蘑菇，兴奋得跳了起来，仿佛一阵阵悦耳的歌声从耳边飘过：“采蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐……”我急切地问爸爸：“是真的吗？”爸爸点了点头。“过了一会儿，我们去采些蘑菇回来，好吗？”“当然可以。”爸爸答应了。

下午，我和爸爸拿着筐，来到山上采蘑菇。我学着爸爸的样子，弯下腰，扒开茂密的草丛，寻找蘑菇，找了好半天，连个蘑菇的影儿都没看到，还累得腰酸腿疼，我一屁股坐在地上。爸爸见了，摇了摇头，把我拉了起来，继续往前寻找蘑菇。突然，我发现草丛中有一个好大的蘑菇，伞一般的“帽子”长在短小的“腿”上，我急忙采了它，大声喊：“爸爸，爸爸，我采到一个大蘑菇。”

爸爸走过来对我说：“把它扔掉，这是毒蘑，不能吃。”

啊？找了半天，竟是不能吃的蘑菇呀！太令我失望了。我继续找能吃的蘑菇，不一会儿，我在一棵松树下面，又找到一个蘑菇，黄黄的“脑袋”，细细的“腿”。我把它递给爸爸看，他说：“这叫变色蘑，它会变颜色。”

说着，他掰开蘑菇，只见蘑菇从黄色渐渐变成黑色。看来蘑菇也有这么多学问啊！可我不相信，在这山上找不到能吃的蘑菇？我拨开了一片又一片草丛，扒开一棵又一棵小树丛，突然在一棵茂密的树下，看到了三个连在一起的蘑菇：大大的“头”，粗粗的“腿”。

我拿着有趣又奇怪的蘑菇，跑到爸爸跟前给他看，爸爸瞧了瞧，笑着对我说：“这是粗腿蘑，它才是能吃的蘑菇呢。”

我高兴得跳了起来，大声喊：“我采到蘑菇了！”我跟着爸爸又采了些粗腿蘑，这回我可比前几次有经验多了，要在枝叶茂密的小树丛中才能找到这种蘑菇。“采蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐……”我提着一筐蘑菇，唱着欢乐的歌，兴高采烈地往家走。

这个暑假，我觉得最有趣的一件事就是采蘑菇，我决定明年还来采蘑菇。

最有趣的发现作文篇4

今天语文课上，王老师走进教室，拿着一个盆子，里面放了搅拌棍，透明的玻璃杯里面有些水，普通的生鸡蛋和一袋盐，同学们都很好奇，不知道老师要做什么。

老师走到讲台站稳，然后，请了表现好的同学去打水，放在玻璃杯里，玻璃杯装满了大半杯的水，还叫许同学轻轻地把鸡蛋放进了杯子里。同学们发现杯子里的水上升了，鸡蛋沉下去，有反弹了一下，然后沉下去了，同学们看了很神奇，鸡蛋也变大了，就在大家看得津津有味的时候，更神奇的事发生了。王老师又叫同学把盐打开，慢慢地倒进杯子里面，王老师拿起搅拌棍，伸进杯子里，搅啊搅，搅得越来越快我们的眼睛都有点花了，可是，王老师还是在搅拌，王老师的手停了，我们发现盐溶化了，谁有变成了乳白色，而且那个鸡蛋慢慢，慢慢地向上升，升到上面时，同学们惊讶极了，都不敢相信。

这次发现真有趣！

最有趣的发现作文篇5

只要留意日常生活的一件件事，就一定能够从中找出一个又一个有趣的发现。——题记

抬头看见铅灰色的天空，我就知道准备要下雨了。不一会儿，天上果然掉下了雨水。我又想起了几年前的那个发现。

那是一个悠闲的夏日午后，我坐在一个小凳子上看书。知了“喳喳”叫着，天空也是阴阴暗暗的，虫子成群结队的低飞在半空中，燕子竟也随着虫子们一起低飞。

妈妈这时从屋子里走了出来，她看了一会儿天，说：“小峰，快去收衣服和床单，快要下雨了。”我放下书，疑惑地问：“下雨？妈妈，你看这天气还是这么热，一点下雨前的预兆都没有，怎么可能下雨呢？”可妈妈却并不回答，而是收起了阳台的衣服和床单，我只好和妈妈一起把它们收起来。“好妈妈，你快告诉我吧，为什么说会下雨呢？”我不死心地再问一次。“你想知道啊？这我可不能告诉你，你自己去查吧。”妈妈调皮地逗我，而她刚刚说完，倾盆大雨便来临了。

我只好去查我的《十万个为什么》。

“为什么说‘燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到’？”

“答：下雨前，空气总是闷闷热热的，还充满了水汽，而虫子因为长期在半空中飞行，所以翅膀上均匀的沾满了水汽，而水汽使得虫子翅膀潮湿，这是飞不高的。而燕子低飞呢，是因为——燕子是以小昆虫为食，下雨前，气压低，空气湿度大，昆虫的翅膀因沾有水汽变得沉重而无法高飞。燕子为捕食它们，也要低飞。因此，民间有‘燕子和虫子低飞要下雨’的说法。”

“哦——”我恍然大悟，“原来如此啊。”我懂了：虫子低飞是因为翅膀上有水汽，燕子低飞是因为气压低，燕子为了捕食它们，只好也低飞。

我这才从回忆里醒过来。到现在我还觉得这个发现很有趣呢。你呢，有没有像这样的，有趣的发现呢？

最有趣的发现作文篇6

生活中有许多有趣的现象，比如：飞蛾扑火、猫吃草、狗吐舌头……这不，前两天我发现了一个有趣的现象――金鱼睁着眼睛睡觉。

前几天，妈妈在水族馆买了一条“小黑”，它是一条小鱼。它长着满身的黑鳞片，一个透明的小鱼鳍，可爱极了！我顽皮的想和小鱼们一起玩，我见它的眼睛长得特别大，于是我便与它比赛瞪眼。我们互相死瞪着对方，它显得很不服气。过了一会儿，我已经渐渐眼酸了，渐渐有些发疼，我只好眨了眨眼，来缓解眼睛的疼痛。我被迫失败，可它却还一动不动，似乎在嘲笑我。我用力碰了它一下，它才动了一下。原来它刚刚睡觉了，可它为什么不会眨眼呢？我带着疑问，仔细想了一下，可怎么也想不出来答案。于是，我到了卧室，找出了《十万个为什么》，开始一页页的翻起来。终于找到了鱼的相关知识，可上面记载的是怎样呼吸，没有金鱼为什么不眨眼。于是，我又向妈妈请教，妈妈三言两语就把我打发走了，也没说出个所以然。就在我要生气时，我突然想到了电脑，我打开电脑，搜索到金鱼为什么不眨眼呢？不一会儿，电脑上面显示出了答案。原来金鱼没有眼皮，所以不会眨眼。啊，原来是这样！

在这次发现中，我体会到了生活中充满了奥秘，只要认真观察，勇于探索，就一定能发现它们。

最有趣的发现作文篇7

生活中我们总会遇到许多意料之外的人和事，意外总会在你毫无防备的时候来临，让你措手不及。生活中发生的意外有时也是一种收获。那一次我意外发现了一个秘密，让我明白了其中的道理。

那天下午天气闷热，我宅在家里觉得有点无聊，便打算去舅舅家玩。可是在走出门的时候，瞟到了桌子上的一瓶红花油，便抓起瓶子往庭院走去，一股作气把整瓶的红花油倒在院子里的一个角落。万万没想到的是竟然让那些蚂蚁迷失方向，找不到回家的路。我感到不可思议，好奇心驱使我蹲下来看个究竟。

我蹲下来观察了老半天，发现那些蚂蚁真的找不到方向，它们有的四处乱窜，有的紧紧挨着一动不动。我百思不得其解，跑去找外公问个究竟。外公告诉我红花油不仅能让蚂蚁迷失方向，还能起到驱蚁的作用。只要在蚂蚁经常出没的地方撒上一点红花油，蚂蚁就不会从这些地方出来了。我不解地问道：“红花油不是治疗跌打扭伤的吗？怎么还能驱逐蚂蚁让蚂蚁迷失方向呢？”外公说道：“蚂蚁走路不是靠眼睛而是靠嗅觉和触觉，蚂蚁的脚和盲人手里的拐杖探路一样，每走一步都要用那根拐杖不停地敲地。红花油破坏它们沿途留下的气味路标，所以就迷路了。”我恍然大悟，原来红花油还会破坏蚂蚁留下来的气味路标，这个意外之举真让我大开眼界，增长见识啊！

生活中总有许多意外，它们也许是惊喜，也许是收获，也许是美丽。许多发现源于生活，只要我们留心观察生活中的点点滴滴，我相信一定能意外地发现你意想不到的事。

最有趣的发现作文篇8

我在暑假中认识了作文班的郭老师。

郭老师大约四十多岁了，身材微微发胖，脚上穿着又黑又亮的皮鞋，走起路来很有劲，还带点风。他的发型是平头，脸是四方脸，他的眼睛很小。虽然他的嘴唇很厚，但是能给我们带来快乐和知识。他有一个高鼻梁，他的耳朵很灵敏，他在黑板上写字的时候，都能“听”见同学的一举一动。他的手上时而不时的有一些粉笔沫和墨水，大概是经常教课的原因吧，他的脚虽然不大，但走起路来很有劲。

郭老师很喜欢鼓励同学。有一次，我的作文得了七颗星，老师让我上台读作文，我读完作文，老师就让同学们给我鼓掌，并且还奖给我一颗糖。

课堂上老师总是让我们劳逸结合。郭老师对我们很亲切，不过对调皮捣蛋的同学很凶。