笑与泪叙事作文推荐7篇
在作文中,我们应该勇敢地表达自己的真实感受,作文可以让我们更加准确地表达自己的意思,本站小编今天就为您带来了笑与泪叙事作文推荐7篇,相信一定会对你有所帮助。
笑与泪叙事作文篇1
快乐是什么?我经常这样问自己。小时候,自己和小伙伴一起玩游戏,满院子就会充满欢乐的笑声,每个人的脸上也都挂着笑脸。原来,快乐,就是沉浸在游戏中。现在我们还有一年就要小学毕业了,玩的时间也少了,学习非常紧张,经常考试。我们每次都希望自己考高分。那些考高分的同学脸上就露出了笑容,但挂红灯笼的同学就愁眉苦脸,因为他们肯定会遭一顿皮肉之苦,原来,快乐就是考试考高分。
在学校里,一位同学忘记带铅笔盒了,另一位同学借给他铅笔、橡皮,这两位同学都开心地笑着;放学后,同学们都陆续地走出了教室,唯有一名同学留了下来,他先看了看教室布满垃圾的教室和凌乱的讲桌,然后拿起扫帚打扫起来,扫完后,又收拾干净讲桌,他看着干净的教室,擦了擦额头上的汗,高兴地笑了,这时,他感到自己一点儿也不累了。“赠人玫瑰,手有余香。”这句话我们背得多么熟啊!
原来,快乐就是给予、帮助。对不同的人来说,快乐也不同。在医生看来,快乐就是治好一个人的病,使他不被病情所折磨;在老师看来,快乐就是教给学生更多的知识,让学生时刻都想着自己;在农民看来,快乐就是庄稼能有个好收成。在学生看来,快乐就是没有作业的夜晚。而对于一个乞丐来说,快乐就是一天可以讨到一顿饱饭,几块钱的时候。而有的人,觉得快乐就是自己称霸天下,自己的成绩由不及格一下子考到第一名,这样的人不会觉得快乐,他们每天都会很悲哀,这是因为他们对自己的目标太高了。每个人做什么事都要一步一步地来,这样人的才会成功。现在,我明白了快乐究竟是什么:快乐就是你成功的那一刻,就是你满足的那一记刻。是啊,每个人随着职位不同,人生价值观也不同,可是每个人的快乐难道不都是成功后的内心表露吗?
笑与泪叙事作文篇2
赛车是我的最爱,我有一辆自己拼装的“巨无霸”金属版赛车,蓝色的外壳,嵌着一条条闪电似的花纹,像一位神勇的战士,酷极了!
一天,我带着它来到了八百伴的八楼,在赛车跑道边,只见一辆辆迷你赛车在跑道上飞驰,有“旋风冲锋”有“原始战神”有“三角箭”——,我手中的“巨无霸”好像在对我说:“小主人,快让我到跑道上去赛一赛吧!”我连忙把工具箱打开,调节好零件,换好电池,然后把我的“巨无霸”放入了轨道,它向箭一样地冲了出去。只见我的“巨无霸”在跑道中穿梭飞驰,紧紧地跟在“旋风冲锋”的后面,紧追不舍。我忍不住地喊道:“加油!加油!”为我的巨无霸鼓劲!跑过了几圈后我的巨无霸超越了所有的赛车,我兴奋地跳了起来,欢呼胜利!
“巨无霸”我要向你学习这种冲刺的精神,向我的目标前进。
笑与泪叙事作文篇3
流年似水,在飞逝的时间里,我已经走完了半个学期。这两个月的生活是甜,是苦,是酸,我也说不清。此时我陷入了深深的沉思,思绪在恼中飞来飞去,刚刚开始的初一生活,像影带一样在眼前重现。
初一,是甜蜜的。自从我上了初一,我就拥有了许许多多优秀的朋友,他们有很多很多值得我学习的地方。当我下决心超越他们时,心里是多么的甜蜜。
初一,是苦涩的。因为进入初中又增加了四门累人的科目:政治、历史、地理、生物。我常常是学完这课又学那科的,与小学相比,少了不少玩的时间,感觉忙碌了很多。在这样的忙碌中,我明白我不能偷懒,但是我却又做不到。心里总是在安慰自己,下次再不偷懒了,偷懒给我带来的只有是失败!
初一到底是什么滋味呢?我有了答案,它是百味的。当想起小学时老师的信任,同学的关心;想起小学毕业的时候,同学们恋恋不舍的场面,心里不由得酸酸的。当受到老师表扬时;当我们讨论问题得到正确答案时;心里不由得甜甜的。当自己的一片好心被别人误解时,心里是苦涩的……
大家融入一个集体。运动会上,班里的一切都有由我们七十九个可爱的小大人一起承担。学习上,班里的坎坎坷坷也是由七十九个可爱的小大人一起度过的……反正,同学们已经成了一片,成为一个团结友爱的集体了。
初一的点点滴滴历历在目,这段有趣的时光,将永远驻入我的记忆海。
笑与泪叙事作文篇4
我看到奶奶快如风的洗衣服,不经也想试一试洗衣服。
刚开始,奶奶洗衣服的时候看起来十分简单,于是,我按照奶奶说的先放好一盆水,再放几勺洗衣粉,然后拿几件衣服泡入水中,用手搓一搓,让它“翻江倒海“。这只是衣服的”热身操“。之后,才是关键,让它们变得干净的大招绞一绞,把它们用力的翻面搓一搓。
就在我以为在掌握中时,奶奶大叫:“错了,错了”。不是这样绞的,是这样的。
奶奶心急如焚,正确示范了一遍,可是我还是没法记住怎么做的,就这样,我试了一次,又一次,不知试了多少次,要么是绞的方向错了,要么是绞的时候忘记翻了,要么手用力太少了。
第二天,我还像昨天那样洗衣服,没想到最后把脏东西绞没了,我连蹦带跳地告诉了奶奶,但她并不相信,我弄脏了衣服,洗了一遍,最后,她确信了。
要坚持不懈,才能发生奇迹。
笑与泪叙事作文篇5
好不容易等到了星期日,没有什么兴趣班,妈妈同意带我去永联农耕园玩。
天气虽然很热,但也一点也不影响我们游玩的心情。刚踏入农耕园的大门,首先映入眼帘的是一座巨大的日晷,听说这是我国聪明的古人利用阳光的投影来时的仪器。日晷后面是一个清澈的人工湖。
我们沿着湖边小路继续前行,又来到了千姿百态的生肖园,在生肖园里我高高跳起,突然发现在我的斜对面有一只凶猛的老虎蹲在草丛边,似乎在寻找猎物,于是,我丢下妈妈一个人跑了过去,哇噻!太帅了,森林之王——老虎!我兴奋的说道。我又向前走去,一眼看到让人印象最深刻的生肖------龙!这条龙的遁地功夫可是了得,头露在外面,半节身体在地下,半节身体在地上,最后的龙尾巴呈椅子状竖在边上。非常有趣。
农耕园的活动非常多,有牛拉车,有喂小鸟,还有粮食画,但我最喜欢的是骑马。来到骑马的地方,马场用木栅栏围成了一个环形,看上去有点小,但是对于第一次骑马的我来说,真有点迫不及待了,由一位叔叔牵着马,我跨上马去,坐在马背上我特别高兴,我头一次感受到了骑士的威风。
农耕园真让我流连忘返!
笑与泪叙事作文篇6
大年三十,我和哥哥一大清早就去贴春联。
哥哥搬来梯子,将梯子靠在大门的旁边。他爬上去清理高处的旧对联,我在下面清理。我们清理得可仔细了。
清理完旧对联,哥哥先在墙上打上糨糊,然后,叫我递春联。我问哥哥先贴哪一联。这还不简单吗?哥哥爬下梯子,一会儿,拿起一联看看,一会儿,又拿起另一联读读,一会儿,又抓抓后脑勺。一看这情形,八成哥哥也不知道怎么贴。正在这时,刘老师刚好从门前走过。我急忙上前问:“刘老师,这春联怎么贴呀?”刘老师笑着说:“大门的右边贴上联,右边贴下联。”“那上联和下联怎么分呢?”哥哥迫不及待地问。刘老师接着说:“那得看对联的最后一个字,最后一个字是第三声或第四声的是上联;最后一个字是第一声或第二声的是下联。”“哦!原来是这样。谢谢老师!”
我和哥哥按照老师的指点,认认真真地贴好了春联。这次贴春联又让我学到了新知识,我真高兴!
笑与泪叙事作文篇7
期末考试结束了,暑假来临,但我们似乎没有了往日欢乐的气氛。我们已经初二毕业了,马上就要进入初三这一关键的学期,这个暑假我们可不能放松,抓住一切时间复习、预习,让初三的学习生活变得更轻松,所以我们过起了这个没有暑假的夏天。
放假了,我不能像以前一样疯狂地玩,要老老实实地做暑期的作业。我每天坐在书桌前作着作业,先开始很厌烦,有时甚至觉得自己仿佛沦为了作业的奴隶,但后来我渐渐地迷上了这开始让我厌烦的暑期作业,因为我发觉在知识的海洋里遨游是如此快乐,我每天都在数学王宫、语文世界、英语乐园、物理天地中自由穿梭,感觉到了一种前所未有的乐趣,而且这种感觉在不断增强。
放假了,我也不能像以前一样悠闲地看电视,只是独自地看看教科书。我偶尔看见窗外的小朋友们无忧无虑地玩,是多么地羡慕他们啊!但是我并不抱怨,因为我知道我毕竟比他们大了许多,我应该好好地复习遗忘的知识、预习新的知识,好顺顺利利地进入初三。
不过呢,我也不是那种只会读书的书呆子,我也懂得劳逸结合是多么重要,因此,我有时会抽出时间休息,尽管这是一个没有暑假的夏天。在学习累了时,我会躺在床上,耳朵里塞着小喇叭,听听我喜爱的音乐,放松放松脑子,养精蓄锐;闲暇时,我会与爸爸妈妈上上街,这样不仅能不知不觉中学到、复习到许多的知识、长长见识,还可以松弛一下,真是一举两得,我又何乐而不为呢?
这个没有暑假的夏天中,虽然我并没放松许多,可能会比以前忙碌许多,不过我并不抱怨,因为在这个没有暑假的夏天里,我学习了许多,收获了许多,也成长了许多。
我相信,这个没有暑假的夏天过去后,我会在初三的学习生活中更进一步的!
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