贴鼻子的作文推荐7篇

我们可以尝试不同的文学题材和风格，让作文更加多元化和有趣，作文是人们成长历程中的见证者，记录着自身坚韧的足迹，下面是本站小编为您分享的贴鼻子的作文推荐7篇，感谢您的参阅。

贴鼻子的作文篇1

今天，我乐呵呵来到快乐作文班。老师跟我们做了一个小游戏，叫画鼻子。大家都充满信心。

老师拿起粉笔画了一个“三毛”。他的脸圆圆的，眼睛小小的，眯成了一条缝。老师对同学们说：“我们来玩画鼻子的游戏，游戏的规则是：一位同学在讲台转三圈。然后蒙起眼睛在黑板上补充`三毛’的鼻子”。同学们你争我抢的回答：“”好哇！好……，然后都举起了手：“我！我！叫我！”。

老师叫了一个扎着马尾辫可爱的小女孩上台画鼻子。小女孩闪亮登场。蒙起眼睛转了三圈，拿起粉笔毛手毛脚。“上面！上面！不对！是右边，是左边……”，台下的同学指手划脚，结果，这位女同学在“三毛”的脸外划了一个小圆圈。同学们看了，都哄堂大笑。有的同学说：“这是鼻子吗？哈哈！哈哈……”。有的同学躺在地上大笑。小女孩摘下眼罩时，看到自己把鼻子画到外面去了也，忍不住大笑，“嘻嘻！哈哈！”。

“现在我们来玩第二局！”，老师欢快的说。同学们都情不自禁地举起了手。有的同学把双手都举起来啦，老师又叫了一个帅气的男同学。其他同学都低下了头，叹了一口气。男同学充满自信，大步流星地走上讲台，自觉的带上眼罩，转了三圈，拿起粉笔为“三毛”画鼻子。这一次，他把鼻子画在了眼睛的下面，一阵阵掌声为他喝彩：“对了！就是那！”他拿下眼罩，自己也很吃惊。

这一次的快乐作文，既有趣，又学到了更多的知识。

贴鼻子的作文篇2

今天，我们兴高采烈地做了一次别开生面的“画鼻子”游戏。老师先在黑板上画了一个大胖娃娃。大胖娃娃头上扎着两条长长的细细的小辫子。长着一双圆溜溜的大眼睛，像两个水灵灵的葡萄。还有一个弯弯的嘴巴向上翘起，像一根小香蕉。可是就少了一个鼻子。老师说：“谁想给这个胖娃娃画一个鼻子？”同学们都争先恐后地举手。老师叫王小明画，王小明大大方方地走到台前，老师用手帕把王小明的眼睛给蒙上，又让他在原地上三圈，小明凭着感觉摸着走到了黑板前，他用手量了一下地方，突然，我听到有人在告诉王小明：“左边一点，再左边一点，上边一点。”我马上跑去把他的嘴巴捂住，不让他说。王小明调整了一下，又定了定神，他大笔一挥，画了个大鼻子，班里马上有了一阵哄笑声，王小明自己拿下手帕一看，原来画在了嘴巴里。王小明他也跟着我们笑了起来。第两个人是我们班级的大胖子―徐大胖。

老师又用手帕把徐大胖的眼睛给蒙上，原地三圈，徐大胖就凭着感觉摸着走到黑板前，毫不犹豫地花了一个鼻子。教师顿时又哄堂大笑。

游戏结束了，可是同学们还沉浸在欢乐之中。我们要保护眼睛，没有光明是非常可怕的。

贴鼻子的作文篇3

今天下午第二节课下，我看见张永发、张兴旺和朱峰宇等人在厕所东边的草地玩耍，他们的欢笑声吸引了我，我也飞快跑去玩了起来。

走近一看，玩的人不止他们3个人，还有女同学呢，有朱宝仪和李海燕……我不知道她们在玩些什么，反正大家玩的很开心。

只见张永发和张兴旺两个人手拿小木棍，也不知道他俩从哪里捡来的，他们互相挥舞着木棍，就像电影里的武打场面，你来我往，真是惊心动魄。我胆小，躲得远远的，在一旁观战。

看了一会儿，我也手痒痒，到角落找了两根小棍，不过太短了，跟他们手中的没法比。我手拿小木棍，挥舞着，玩的不亦乐乎。

不知什么时候，也不知谁喊了一句：“校长来了！”其他人都吓得四处逃跑，早就跑的不见人影，我反应有点迟缓，想跑，可是却没跑远，一把被校长抓住了。

校长用严厉的目光看着我，问：“你是哪个班的？”我没敢出声，心想这下糟了，要给班级丢脸了。

校长看了看我胸前的校牌，说：“哦，你是五（1）班的吗？”

我低着头，没出声，校长让我把地上的棍子捡起来扔了，我赶紧捡起扔的远远的。后来上课的铃声响了，我也回教室了，心里忐忑不安，怕校长告诉班主任葛老师。

回到班级，我刚坐下，葛老师怒气冲冲走进了教室，把我们几个一一叫到讲台前，狠狠训斥了一顿。

我听了葛老师语重心长的教诲，鼻子一酸，留下了悔恨的泪水。是啊，校园可不是战场，不能做这些危险的事儿。老师，我错了！

贴鼻子的作文篇4

你们不管怎么样，一定都有过彼此一酸的经历吧，我相信每个人都发生过这样的事情。

记得有一次，刚和姥爷发了一个视频，但是姥爷却没有接，只听见手机响，我立刻不想手机，因为我当时特别的担心，看见姥爷发了一张图片过来。姥爷胳膊上脸上全部都摔伤了，我迫不及待的发信息给老爷，问道为什么会摔成这个样子？姥爷告诉我是因为他装货的时候车上装的是梨树，梨树的只特别的脆，他踩在那个之上离地上两米多的地方，从顶上直接摔了下去。他现在正在医院检查，我在家里也特别急的等待着姥爷检查出来的结果。平时姥爷都是精力十足的对着我们，在我们眼里姥爷几乎没有疲惫过，每天都特别的有精神。姥爷检查结果出来了以后我们才知道，姥爷骨折了，当时我鼻子一酸，眼睛红红的，说话声音开始微微的颤抖。第一次看见姥爷被摔的这么惨，平时姥爷对我非常的好，我看见姥爷变成这个样子心疼无比，当时我心痛不止，早也那么大年纪了，还那么拼命的去赚钱，太不容易了，而且每次赚回来的钱好多都要让我们花。自己只是花其中的一小部分罢了。

我觉得每个人都应该先爱护自己再去爱别人，但每一件事情都不容易，更别说表达自己的爱了，那样更容易耗费自己的精力，爱是无限的，爱是伟大的。我觉得想保护好别人就不如先保护好自己，保护自己保护的好才更好的能去保护别人。我觉得保护别人可以多关注一些自己。

贴鼻子的作文篇5

往上，往上，再往上”，教室里的同学们在叫喊着，这种叫喊声像一群小鸡在争吵，突然，一阵欢呼声传来，我转身一看，原来是我们班的一个同学贴中了，我们欢呼雀跃地叫喊??

忽然，老师说：下一场的选手请上来。”这一次是我和另一个小朋友上去贴，一开始老师让助手用一件防晒衣把我的眼睛矇上，手里拿着鼻子贴纸，接着让我随意转三圈，去贴黑板上少了鼻子的熊猫贴纸，我转完之后就觉得晕乎乎的，而且还觉得天昏地暗了一样。我慢慢挪动脚步伸手到处去摸，终于摸到了黑板上的熊猫贴纸，我不管三七二十一就直接往上一贴，等我把矇在眼睛上的防晒衣拿下来时才发现，我把熊猫鼻子贴到它眼睛的斜对方上了，老师说我贴的熊猫像海盗，同学们听完笑得合不拢嘴！

让我印象最深刻的是王宇志的那一次，助手刚用防晒衣矇好他的眼睛，他就飞快地转了三圈，然后晕得不知道东南西北了，他左右乱窜，像瞎子一样手乱摸，最后才摸到了黑板上的熊猫贴纸，他凭着感觉把手中的贴纸往上一贴，结果贴中了熊猫的嘴巴，下面的同学们已经笑得眼泪都快流出来了。

这次游戏让我印象非常深刻，虽然我没有贴到熊猫正确的鼻子上，但没关系，我下次再努力。我觉得这个游戏有一定的难度，但是很好玩，我下次还想跟朋友们一起玩。

贴鼻子的作文篇6

一天，老师让我们做一个游戏，这个游戏的名字叫“画鼻子”。

老师在黑板上先画了一张没有鼻子的脸，问我们：“这张脸上缺了什么？”我们就异口同声地说：“是鼻子！”老师说：“对了！我们今天就来玩画鼻子的游戏吧！”顿时，我们有的叫：“那简单，太简单了！”有的低着头，好像不会这个游戏似的闷声不想地坐在那里，还有的想先看别人怎么玩，然后自己再去玩。

游戏开始了，老师请了一个坐姿端正的同学上去画鼻子。张老师把红领巾对折了两下后，蒙到了同学的眼睛上，使他什么都看不见。然后又让他转了三圈后开始让他画鼻子了。刚刚转停的他原地停顿了几秒钟，好像在思考到底往哪走。只见他伸出双手，四处乱摸，一会撞到了讲台上，一会又撞到了桌椅。小红看不过去了，上前将他牵到了黑板前。他拿起粉笔，不加思索地画上了一笔，把鼻子画在了嘴巴上，大家笑得像发狂了似的，差点把屋顶掀掉。轮到我上场了，老师把我的眼睛蒙住了，又让我转了三圈后，我已经晕头转向了。我知道声音在我的反面，我就先伸出了双手，摸摸黑板是不是在我的身边，我摸到了黑板后，就开始画了，我一画，画到了嘴巴上，笑声顿时响起，拿下蒙在脸上的红领巾一看也开心地笑了。最后，画鼻子的游戏在我们的欢声笑语中结束了。

通过这个游戏我懂得了：我们的眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵都是很重要的，缺一不可。

贴鼻子的作文篇7

有一天，嘴和鼻子争论了起来，争论的题目是“谁最有用”。听了这话题，嘴先发言：“我最有用，因为主人吃什么都要从我这经过，如果食物不从我这经过，主人就别想饱，所以说，我是最有用的。”鼻子一听，不太高兴地说：“应该我最有用，如果我不闻食物，你能吃到山珍海味吗？

再说，主人不用我呼吸，他能活吗？所以说，我是最有用的。”嘴一听，生气地说：“我们干脆分开，在一起就是吵，还不如分开！”鼻子一听说：“分就分，谁怕你呀！”从此，鼻子和嘴就分开了。一天，主人买回一条鱼准备做红烧鱼吃，做着做着，该放酱油了，可是鼻子就是不帮忙，主人只好随意拿一瓶，结果拿了一瓶醋，一不小心，把整瓶都倒进去了！做出来的鱼的味道很酸，主人只好饿肚子了，胃向嘴提出了抗议。鼻子高兴了一场。一次，主人病了，嘴不愿意吃药，嘴不吃药，鼻子就堵塞，主人每天只好用热毛巾天天捂着鼻子，嘴高兴了，可是，一连过了几天主人都没吃东西，嘴里有一股怪味。这一切都被眼睛看见了，眼睛说：“你们本来就是主人身上的器官，何必争个你我他呢？”嘴和鼻子就觉得很有道理，便和好了。

现在，主人的病不仅好了，并且也能吃上山珍海味了，它们两现在悟出了一个道理：团结的力量就是比个人的力量大！