珍惜为自己的生活负责的快乐作文
“我从不认为自己是在教育孩子。我不喜欢将‘教育’或者‘引导’这样的词用在家长对待孩子身上。我觉得,不是教育孩子,而是陪伴孩子;不是引导孩子,而是察觉孩子是个怎样的人,给他提供尽可能广阔的空间,让他自己去摸索,从而找到最适合自己的路。
对家长来说,越早放下自己的主见,对孩子越好。就像不要假设自己这么了解这个世界一样,自己也不可能这么了解一个孩子。珍惜孩子不照自己的预期,让他有机会找到自己的路,快快乐乐地成长、生活,作为一个人。”
文:杨照
开始放暑假那天,完成结业式后,我到学校接妳。快速看完妳的奖状和成绩单,我们开始讨论暑假要干嘛。你确定了妈妈没有帮妳安排什么额外的课程,就兴冲冲地自己做起计划来。
妳自己说每天要练琴四小时,还要读英文书,还要去游泳。我提醒妳,学校老师给的暑假作业中,另外要自由选一共八百页的中文书来读,还要写三篇读书心得报告。妳摆摆手,说:「那有什么难的?」
我又问妳,要不要早起跟我一起去走山散步?平常为了帮妳准备午餐便当,又要送妳上学,我六点钟起床都还没有足够的时间利用早晨时光稍微运动一下。妳放假,我同样六点起床就会有半个小时以上,多出来的空闲吧!
妳很快地把早起散步,也列入暑期计划中。起床先散步,回来吃早餐,然后练两小时琴,中间休息间阅读,下午在练两个小时琴,这样晚上去游泳,游完回家就睡觉了!
真美好的计划。我微笑听着。想起了我自己童年时期,暑假来临时,感到最兴奋的,不是可以睡懒觉、可以不用上课考试,而是可以自己做生活计划。在妳这个年纪,我的暑期计划,比妳的还要热闹。
我计划五点半就起床,在家里的楼梯间上下来回跑二十个楼层,然后进店里帮爸爸整理剪做服装需要的材料,赚零用钱。还要跟姊姊们轮流排值日生,一天洗米煮饭、一天扫地、一天倒垃圾、一天负责出门买面包买冰。
每天要有一段时间专门读爱读、好看的书,另外一段时间读困难、读不懂的书。每天要至少练一小时小提琴。剩下的时间,要上五楼顶楼对着墙壁练投球,要找同学骑车去探险。
我把自己的时间排得满满的,看着刚写好的时间表(有时上面还画图),既高兴又得意。再想想,其实不只放假,就算刚开学,我也会有同样的快乐,花许多时间计划自己新的学期要干嘛、可以干嘛。
做的太好太丰富的计划,唯一的问题是——太不容易执行了!没几天就打了折扣,两三礼拜后,索性就把计划丢到一边,随性混着过日子了。虽然
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