2021年上海电机学院课程思政教学评比展示活动方案
2021年上海电机学院课程思政教学评比展示活动方案
为迎接建党一百周年,深入贯彻《中共中央办公厅 国务院办公厅关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》《高等学校课程思政建设指导纲要》,落实立德树人根本任务,形成“三全育人”格局,落实《上海电机学院深化课程思政教育教学改革实施办法》确定的目标任务,聚焦课程思政教育教学改革,进一步提升我校教师育德意识和育德能力,学校将开展2021年上海电机学院课程思政教学评比展示活动,具体方案如下。
一、活动宗旨
深入落实立德树人根本任务,强化课程育人导向,深入挖掘各类课程的“思政元素”,达到知识传授、能力培养、价值塑造“三位一体”的教学目标,不断积累课程思政改革的经验和成果,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,实现“三全育人”良好成效,助推学校发展。
二、参加对象
本次活动面向我校全体教师。鼓励校级课程思政教育教学改革项目负责人参赛;鼓励教授参赛。
三、材料要求
参赛教师需提交的材料包括:
1、推荐表;
2、课程教学大纲;
3、课程思政教学报告。课程思政教学报告可以结合学校办学定位、专业特色、课程特点和人才培养育人目标要求;课程思政教学报告字数不超过4000字,包括以下几方面的内容:
(1)课程思政总体设计情况(准确把握本课程的课程思政方向和重点,科学设计本课程的课程思政目标,优化课程思政内容供给,将价值塑造、知识传授和能力培养紧密融合等);
(2)课程思政教学实践情况(深入挖掘思想政治教育资源,完善课程内容,改进教学方法,探索创新课程思政模式和方法路径,将课程建设目标融入课程教学过程;课程思政成效、学生评价与反馈;课程思政特色亮点与创新等)。
4、参赛课程中一次2学时(90分钟)课堂教学的教学设计(体现课程思政教育目标)及对应的PPT课件等材料。
四、活动环节及流程
本次校课程思政教学评比展示活动分为初赛和决赛两个阶段。
(一)初赛
二级学院(教学部)参照本方案自行制定二级学院初赛方案,并认真组织实施;可邀请马克思主义学院联系教师参与本部门初赛组织工作;初赛参与对象要求做到二级学院所有任课教师全覆盖;做好本部门初赛材料的汇总归档工作。初赛完成后,各二级学院按本学院教师人数的10%—15%的比例,遴选推荐教师参加校级课程思政教学评比展示活动的决赛,推荐参加校级决赛的教师中,高级职称教师人数占比不低于35%。
(二)校级决赛
决赛主要包括通讯评议和现场评审两个环节。
1、通讯评议
组委会组织评审专家对参赛教师提交的课程思政教学报告和2学时(90分钟)课堂教学的教学设计进行评审,确定一定比例(约40%)的优秀选手,并从中进一步选拔部分教师进入下阶段的现场评审展示环节。
2、现场评审展示
经通讯评审选拔出的部分教师开展现场评比,教师在提交的2学时(90分钟)教学设计的基础上,自行选取10分钟的教学内容进行现场教学,展示课程思政教学实际,并由专家现场点评打分。根据通讯评议分数(占比60%)和现场评审分数(占比40%),确定最终成绩与奖项。
五、组织机制
1、成立2021年上海电机学院课程思政教学评比展示活动组委会(见附件)。组委会下设评审专家组和秘书处,秘书处设在教师教学发展中心。
2、评审专家由校内外相关专家组成。
六、时间安排
1、3月29日—4月23日,二级学院初赛。二级学院(教学部)组织初赛,选拔与推荐教师参加校级决赛。 4月23日前,各二级学院(教学部)提交报名汇总表。
2、4月30日前,校级决赛提交材料。材料主要包括:推荐表(见附件)、教学大纲、课程思政教学报告、参赛课程中一次2学时(90分钟)课堂教学的教学设计以及对应的PPT课件等。
3、5月份,校级决赛通讯评议。组委会秘书处将教师提交的材料发给专家评委进行通讯评审,并选拔通讯评议排名前列的部分教师进入下阶段现场评审展示环节。
4、6月4日(暂定),校级决赛现场评比展示。经通讯评议选拔出排名前列的部分教师在临港校区开展课程思政示范教学现场评比,综合通讯评议和现场评审打分,确定最终评比结果。
七、奖项设置
校级决赛将根据报名人数和评审结果评选出一定比例的获奖教师,具体获奖比例及获奖名额由组委会讨论决定。对获奖教师,学校将颁发荣誉证书,并给予一定奖励。
八、其他事项
1、请各二级学院做好初赛参赛教师提交材料的收集汇总工作。参赛教师的获奖结果将作为校级课程思政教学团队和校级课程思政“领航学院”评审的重要参考依据。请各二级教学单位高度重视此项活动,广泛开展宣传动员,发动教师积极参与,保障成效。
2、校级决赛电子材料报送邮箱:。未尽事宜,请电话咨询教师教学发展中心周老师(38223034)、王老师、赵老师(38223041),办公地点:临港校区行政楼329室。
附件1:2021年上海电机学院课程思政教学评比展示活动组委会成员名单
附件2:2021年上海电机学院课程思政教学评比展示活动决赛报名汇总表
附件3:2021年上海电机学院课程思政教学评比展示活动决赛教师推荐表
附件4-1:课程思政通讯评议评分表
附件4-2:课程思政现场评比评分表
组委会秘书处
2021年3月29日
附件1
2021年上海电机学院课程思政教学评比展示活动
组委会成员名单
主 任:杨若凡 党委副书记
副主任:杨俊杰 副校长
委 员:朱 健 党委宣传部部长兼教师工作部长
范冬姣 马克思主义学院常务副院长
陈年生 教务处处长
刘智英 人力资源处处长
刘晓保 高等技术教育研究所所长
张慧文 教学质量管理办公室主任
万 宁 教师教学发展中心副主任(主持工作)
附件2
2021年上海电机学院课程思政教学评比展示活动
决赛报名汇总表
二级学院(教学部)(盖章):______________
序号 | 姓名 | 职称 | 课程名称 | 课程性质 | 是否有高校教师资格证 | 联系电话 |
1 | ||||||
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说明:本二级学院(教学部)共有教师 人;共有 名教师参加了初赛。经初赛选拔,推荐参加校级决赛教师 人,并按推荐顺序排序。
二级学院联系人: 联系电话
附件3
2021年上海电机学院课程思政教学评比展示活动
决赛教师推荐表
姓名 | 性别 | 出生年月 | |||
二级学院 | 职称 | 学位 | |||
电话 | 邮箱 | 是否有高校教师资格证 | |||
课程名称 | 课程性质 | ||||
近两年主讲 该课程情况 | 课程名称、学时学分、开课学期、学生人数,授课方式(线上、线下、混合式) | ||||
主持、参与课程思政教改项目/发表课程思政教学论文情况 | |||||
教学和教书育人获奖情况 | |||||
所在二级学院(部、中心)意见 | 签字: 盖章: 年 月 日 |
附件4-1
课程思政通讯评议评分表
项目 | 评测要求 | 分值 (100) | 得分 |
教学 目标 | 结合本校办学定位、专业特点和育人要求,准确把握本课程的课程思政建设方向和重点,科学设计课程教学目标,将价值塑造、知识传授与能力培养紧密融合。 | 10 | |
思政 教育 资源 | 准确把握“坚定学生理想信念,教育学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体”主线,结合所在学科专业、所属课程类型的育人要求和特点,深入挖掘课程蕴含的思政教育资源。 | 20 | |
教学 内容 | 围绕政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养等重点优化课程思政内容供给;教学内容体现思想性、前沿性和时代性;将思政教育有机融入课程教学,达到润物无声的育人效果,推动专业教育与思政教育紧密融合。 | 30 | |
教学 方法 | 教学方法体现先进性、互动性与针对性;课程考核方式和评价办法完善;探索创新课程思政建设模式和方法路径。 | 20 | |
课程 成效 | 完成课程设定的教学目标,实现价值塑造、知识传授与能力培养相统一,形成较高水平的课程思政展示成果。 | 20 | |
评委签名 | 合计得分 |
附件4-2
课程思政现场评比评分表
项目 | 评测要求 | 分值 (100) | 得分 |
教学 目标 | 紧密围绕立德树人根本任务,体现课程思政要求;教学目标明确,教学思路清晰,重难点突出,促进学生思维能力提高。 | 10 | |
教学 内容 | 贯彻立德树人的具体要求,突出课程思政,坚持价值塑造、知识传授与能力培养相统一;教学内容体现高阶性、创新性、挑战度;内容充实,重点突出,条理清楚,理论联系实际,符合学生的认知规律和特点。 | 30 | |
教学 组织 | 将思政教育有机融入课程教学;教学过程安排合理,教学方法体现先进性、互动性、针对性,能有效调动学生思维和学习积极性。 | 30 | |
语言 教态 | 普通话讲课,语言清晰流畅,准确生动;教态仪表自然得体,精神饱满。 | 10 | |
教学 效果 | 完成教学节段设定的教学目标,教学理念先进、感染力强,呈现出“在知识传授中强调价值引领、在价值传播中凝聚知识底蕴”的教学效果。 | 20 | |
评委签名 | 合计 得分 |
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