小学期末作业检查方案
工作方案2.38W
一、指导思想
为了加强教育教学管理,强化责任意识、目标意识,落实学校教学工作的过程管理,规范教师的教学行为,真正将教学常规要求落到实处,向落实要质量,向细节要效益,也为绩效考核提供真实、可靠的依据,现制定期末教学常规检查方案。
二、教学常规检查内容、要求和检查时间
【1】、教学常规检查的内容:备课、作业的布置与批改、听课、各种记录等。
1、备课要求:一课时一教案,有三维目标,注重德育渗透,体现主体参与课堂教学模式,备课要跟进度或略有超前,学期、单元、课时备课要符合县教体局下发的各科教学规范要求的流程,必须要有二次备课。
2、作业要求:
各学科作业设置齐全,跟进度,作业量适中。
作业批改认真有日期、等级,批语有指导性。
批改记录内容具体,作业讲评有参考价值。
3、听课要求:教师每学期听课不少于10节,每次听课要注明听课时间。
4、各种记录
政治、业务、自主学习各5次以上,学生综合素质评价手册书写认真,有针对性、实用性。
5、单元、期中检测试卷批阅认真有等级。
【2】、检查时间:6月中下旬
【3】、检查形式:逐科进行检查
三、教学常规检查结果反馈
对教学常规检查中发现的问题,学校将对相关教师进行交流谈话,并将检查结果纳入绩效考核。
本方案解释权在校长室。
为了加强教育教学管理,强化责任意识、目标意识,落实学校教学工作的过程管理,规范教师的教学行为,真正将教学常规要求落到实处,向落实要质量,向细节要效益,也为绩效考核提供真实、可靠的依据,现制定期末教学常规检查方案。
二、教学常规检查内容、要求和检查时间
【1】、教学常规检查的内容:备课、作业的布置与批改、听课、各种记录等。
1、备课要求:一课时一教案,有三维目标,注重德育渗透,体现主体参与课堂教学模式,备课要跟进度或略有超前,学期、单元、课时备课要符合县教体局下发的各科教学规范要求的流程,必须要有二次备课。
2、作业要求:
各学科作业设置齐全,跟进度,作业量适中。
作业批改认真有日期、等级,批语有指导性。
批改记录内容具体,作业讲评有参考价值。
3、听课要求:教师每学期听课不少于10节,每次听课要注明听课时间。
4、各种记录
政治、业务、自主学习各5次以上,学生综合素质评价手册书写认真,有针对性、实用性。
5、单元、期中检测试卷批阅认真有等级。
【2】、检查时间:6月中下旬
【3】、检查形式:逐科进行检查
三、教学常规检查结果反馈
对教学常规检查中发现的问题,学校将对相关教师进行交流谈话,并将检查结果纳入绩效考核。
本方案解释权在校长室。
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