教师进学生家庭工作方案

为进一步推进群众满意学校、群众满意教师、群众满意校长的评议活动，通过校园开放周活动，开展“三进入、三整治、三评议”，规范教师行为，通过教师进家庭了解班级每一名学生家庭自然情况和实际困难，有针对性的帮助解决，特制定本工作方案。

一、 教师进学生家庭工作目标

乡村学校留守儿童占多数，教师走进家庭与家长沟通，了解班级每一名学生在家的学习环境和生活环境，有针对性的帮助解决困难。

二、 教师进学生家庭工作内容

教师向家长汇报近期学生的进步；了解家长的教育观点和方法，和家长交流教育学生的体会，向家长宣传正确的教育方法；征求家长对学校工作，对老师的工作有什么意见和建议；了解学生在家的表现，特别是好的表现；了解学生家庭自然情况和实际困难，掌握学生真实情况，虚心听取学生和家长对学校和教师的评议、意见、建议。

三、教师进学生家庭工作范围

以班级为单位，班主任教师及科任教师对班级的每一名学生进行家访。

四、 教师进学生家庭工作方法

教师进家庭与家长面对面交流；利用电话、短信的方法；利用网络班级的qq群或者是qq好友等多种方式与家长广泛接触，积极进行沟通，拉近教师与家长的心理距离。

五、 教师进学生家庭工作表现形式

家访记录、图片说明。

六、 教师进家庭工作时间安排

（一）****年3月-------****年9月30

1.利用空堂时间或学生放学后，走进家庭与家长进行交流。

2.除上课时间外，利用电话随时沟通。

3.利用双休日、节假日，走进社区、走进家庭进行沟通。

（二）****年9月28---30 信息反馈。

七、工作要求

教师进学生家庭工作由业务校长负责，由全体班主任及科任教师严格执行，了解掌握每个学生特别是五类人员家庭的真实情况，进行信息反馈，有针对性的帮助学生解决困难，使每一名学生都能顺利的完成学业。确保我乡基础教育顺利进行。

附件1 《三站中心校教师进学生家庭工作领导小组》

三站中心校

****年3月1日