中学教师工作考核方案

为切实加强我校师资队伍建设，尽可能客观公正地评价教师，规范教育教学管理，健全激励、竞争机制，以最大限度地调动全体教师发挥内在潜力，促进教育质量的全面提高，从而达到提高办学效益的目的，同时为评优选先及岗位聘用提供依据，特制定本方案。
第一条考核原则：坚持民主、公正、客观性原则；坚持重过程、重实绩、讲实效原则；坚持定性、定量相结合原则。
第二条考核内容：对教师工作的全过程进行考核，着重于师德师风、工作纪律、教学工作、教研教改等内容。
第三条考核依据：《中小学教师职业道德规范》及学校相关规章制度。
第四条考核方法：分级、分类考核，量化积分、定性评价等。
具体考核方案如下：

项目	指标	评分依据	考核方法	得分	备注
1师德师风20分	1.违法乱纪造成不良影响者（3分）	查实者考核一票否决。情节较轻者，该项考核不得分	根据平时检查、反馈及学情调查情况，由办公室考核审定
	2.违反社会公德，参与赌博、搞封建迷信、传播低级庸俗文化和思想或在生活、经济等方面犯有错误，造成不良影响者（3分）	查实者考核一票否决。情节较轻者，该项考核不得分	根据平时检查、反馈及学情调查情况，由办公室考核审定
	3.以教谋私，向学生乱收费造成造成一定影响者，或被查实向家长索要钱物，有损教师形象者（2分）	查实者考核一票否决。情节较轻者，该项考核不得分	根据平时检查、反馈及学情调查情况，由办公室考核审定
	4.讽刺、挖苦、歧视学生，体罚或变相体罚学生造成严重后果者（4分）	查实者考核一票否决。情节较轻者，该项考核不得分	根据平时检查、反馈及学情调查情况，由办公室考核审定
	5.因工作不落实或工作失职致使学生出走，造成严重后果者（4分）	查实者考核一票否决。情节较轻者，该项考核不得分	根据平时检查、反馈及学情调查情况，由办公室考核审定
	6.对本职工作不负责任，旷工旷课严重影响教育教学工作屡教不改者（4分）	查实者考核一票否决。情节较轻者，该项考核不得分	根据平时检查、反馈情况，由办公室考核审定
项目	指标	评分依据	考核方法	得分	备注
2工作纪律20分	1.参加升旗仪式、教工会议等政治、学习活动情况（3分）	无故矿工一次扣1分，迟到早退一次扣0.5分，接听电话等一次扣0.2分	根据检查记录，由办公室考核审定
	2.教师在学校办公时间上网聊天，看电影、打游戏、炒股等干与教学无关的事（3分）	发现一次扣1分	根据行政值班、教研组检查记录，由办公室考核审定
	3.上班无故迟到、早退、中途离校、无故串办公室等情况（3分）	发现一次扣0.5分，离校超2小时视作事假半天	根据行政值班室、各办公室检查记录，由教务处考核审定
	4.值周、早读、中、晚自习课等无故迟到、早退等情况（4分）	缺一次扣1分，迟到、早退一次扣0.5分	根据行政值班、年级组检查记录，由教务处考核审定
	5.监考无故迟到、早退、中途出场、看书报杂志、打手机、玩电游等（3分）	发现一次扣1分	根据考试巡视检查记录，由教务处考核审定
	6.病假、事假情况（4分）	病假1-3天扣0.5分，4-6天扣1分，7-10天扣1.5分，11-15天扣2分，半月以上扣4分，事假每天扣1分晚自习一次扣1分	根据请假记录，由教务处考核审定
3教学常规30分	1.备课不认真、无教案上课或课堂结构混乱无教法可言者（4分）	备课不认真，每次扣1分，无教案上课发现一次该项不得分	根据教研组、教务处检查调研记录，由教务处考核审定
	2.不认真上课，或上课迟到，提前下课（4分）	发现一次扣1分	根据行政值班、教务处检查记录，由教务处考核审定
	3.课堂纪律差，放羊式、秩序混乱，学生出现上甲课做乙事、追逐打闹等现象（5分）	发现一次扣1分	根据行政值班、教务处检查记录，由教务处考核审定
	4.对专用教室、器材、设施设备管理、维护不到位，或指导学生活动不科学、不规范，学生意见大（3分）	查实一次扣0.5分，严重者该项考核不得分	根据年级组、教务处检查记录，由教务处考核审定
	5.不能及时完成学校所布置的任务（3分）	查实一次扣1分	根据相关处室检查记录，由办公室考核审定
	6.上级组织调研或本校随堂听课，被评为不合格者（4分）	发现一次该项考核不得分	根据教务处检查调研记录，由教务处考核审定
	7.作业批阅不认真或次数不够者（4分）	发现一次扣1分	根据教务处检查调研记录，由教务处考核审定
	8.自习辅导不认真、中途出场、打手机、玩电游等（3分）	发现一次扣1分	根据行政值班检查调研记录，由教务处考核审定
4 教研教改 14分	1．无故不参加学校安排的各级各类教研活动及其它研讨活动（4分）	查实一次扣1分	根据教务处、教研组组长记录，由教务处考核审定
	2．不能按规定完成教育教学论文、随笔、反思，抄袭他人论文被查实者（5分）	缺一次扣1分，抄袭他人论文被查实者该项考核不得分	根据教务处检查统计记录，由教务处考核审定
	3．不按规定完成听课任务（5分）	每缺一切扣0.5分，查实听课抄袭者，该项考核不得分	根据教务处检查统计记录，由教务处考核审定
项目	指标	评分依据	考核方法	得分	备注
5 教学效果 16分	1.各学科（主要指音、体、美、信息技术等学科）要按学校规定组织统考、统测（试卷及成绩要上交教务处），根据学科及测试特点，主要考核合格率、优秀率等情况（4分）	考核结果为第一档者得12分，第二档者得9分，第三档者得6分，第四档者得3分，一致公认特别优秀的得15分	由办公室牵头成立考核小组考核
	2.考试名次位居同级同科后者（6分）	以考试次数计算，每次倒数第一扣2分，倒数第二扣1分	根据教务处检查调研记录，由教务处考核审定
	3.班级考评位于同年级后两位者（6分）	以考核月份计算，倒数第一每科任老师扣2分，倒数第二每科任老师扣1分	根据政教处检查调研记录，由教务处考核审定
6加分项最高为 10分	1．论文发表	国家级刊物上发表加4分；省级刊物上发表加2分；以上加分按就高原则，不累计	以稿费通知单和刊物原件为准，，由办公室考核审定
	2．教师获奖	评优课、辅导学生竞赛获奖获一二三等奖，校级分别加3、2、1分，县级分别加5、4、2分；市级分别加10、7、4分；同类比赛以最高层次为准	以获奖证书原件为准，由办公室考核审定
	3．班主任、教研组长获奖	校内考核获一二三等奖，分别加3、2、1分	根据教务处、政教处考核结果，由办公室考核审定
	4.高考、会考平均成绩。	高考成绩完成学校所定目标，成绩较好7分，未完成目标，按差距评为5、3、1分。会考成绩高于全县平均成绩或居全年级前列，评为5分低于全县成绩但居全年级之中位，评为3分	根据教务处检查统计记录，由教务处考核审定
	5.期中、期末考试成绩居同科同年级或全校前列	第一名5分，第二名3分	根据教务处统计记录，由教务处考核审定
	6．骨干教师奖	当年获本市或县级骨干教师称号的加3分，复评通过校骨干教师的加2分	以上发文件为准，由办公室考核审定
	7.问卷调查	按0.2％计入总成绩	根据办公室考核结果，由办公室考核审定
	8.学校统一评课	按0.2％计入总成绩	根据教务处考核结果，由办公室考核审定
	9.备课规范，教案齐全	全校教师人数取6％，每人加2分	根据教务处考核结果，由教务处考核审定
	10.讲课认真，辅导及时	全校教师人数取6％，每人加2分	根据行政值周检查统计记录，由教务处考核审定
	13.作业批改认真，质尤量足	全校教师人数取6％，每人加2分	根据教务处考核结果，由教务处考核审定
	14.无教学事故	每人加2分	根据教务处考核结果，由教务处考核审定