小学工作计划
工作计划1.82W
以诚感人者,人亦以诚而应。 本学期,我校的教学工作以县教育局的工作思路为中心,以课堂教学为基本点,进一步更新教学理念,加强教育教学研究,切实提高教师的业务水平,使我校的教学质量稳步提高。
一、推进“家常课”改革,打造高效课堂。
课堂是实施素质教育的主阵地,“家常课”课堂是教学改革的重点。要求教师要把好课堂教学关,正确把握课堂教学目标,多探索课堂教学的新方法、新思路、新形式,要多研究学生课堂的表现,提高教师在课堂教学中的适应能力与随机应变能力,让课堂真正成为学生发展的主阵地。本学期继续以“家常课”为突破口,打造高效课堂。通过相互听课,磨课。使每位老师明确:“家常课绝对不是简单的重复不是拿起过去的教案就上课。家常课也应不断更新,甚至在不断地琢磨该怎样改进,以更好地适应不同的学生。”确立“以人为本”的教育观,上好每一节课。根据课改要求,让学生主动学习,亲身体验学习过程,注重学生能力发展,培养学生活泼向上的良好习惯。
二、重视学生好习惯的养成,为学生的一生幸福奠基
习惯成自然,习惯一旦形成,便成为一种自动化的潜意识行为,养成良好的习惯,学生将终身受益,它将对于人生、事业、生活起着经常性、永久性的作用。让每个学生养成良好的学习生活习惯,是每位教师的心愿。因此,我们坚持把学生的好习惯养成当成大事来抓。要求教师以身作则,养成良好的生活和学习习惯,达到师生共同促进、共同发展的目的。要求学生熟背诵“好习惯三字歌”、“双十条”以及“好习惯六个一”等,使学生在儿歌的熏陶中逐渐养成了良好的习惯。学校的各项工作都渗透学生良好习惯的培养,从一点一滴做起,持之以恒,常抓不懈。
三、打造书香 校园,推进素质教育
全校开展“我读书、我快乐”的读书活动。各班自发组织从家里带来课外书,充实图书角,让同学们在课余时间享受知识饱餐。同时学校要求各班语文教师把每周的阅读课落到实处。各班还制订了本学期的读书计划,发挥好图书角的作用,使全体学生信心百倍地投入到了“我读书、读好书、创书香班级”的活动之中。
四、把特色活动落到实处
通过丰富多彩的课间活动把学生吸引到快乐活动中,变要我参与为我要参与,在乐中练,在练习中乐。使学生感受到大课间带来的好处,从理论上认识到强身健体的重要性,从而使真、善、美成为学生修身的意识。本着“书品即人品,写字学做人”的宗旨,加强特色建设,深化素质教育,使学生的整体素质不断提高。写字训练中不仅强调知识的传授和技能的训练,更注重学生良好习惯的培养和人文素养的提升,提出“一笔一划写好字,一身一世做真人”、“堂堂正正做人,工工整整写字”的口号,让学生在写好字的同时,更是学会了做人,既传承中华民族的优秀文化,又得到良好的熏陶,养成严谨细致、持之以恒的好习惯。
五、把安全工作列入重要工作日程
安全工作实行校长负责制、责任追究制。加大对安全工作制度落实、执行的检查力度,加强交通、饮水、用电、防火、防溺水等安全教育。加强课间安全教育、法制教育、交通法规教育,加强对学生的管理和安全教育,加强教育教学设施的安全检查,及时排除隐患,从根本上保证教育教学工作的顺利进行,保证学生身心安全健康的发展。
一、推进“家常课”改革,打造高效课堂。
课堂是实施素质教育的主阵地,“家常课”课堂是教学改革的重点。要求教师要把好课堂教学关,正确把握课堂教学目标,多探索课堂教学的新方法、新思路、新形式,要多研究学生课堂的表现,提高教师在课堂教学中的适应能力与随机应变能力,让课堂真正成为学生发展的主阵地。本学期继续以“家常课”为突破口,打造高效课堂。通过相互听课,磨课。使每位老师明确:“家常课绝对不是简单的重复不是拿起过去的教案就上课。家常课也应不断更新,甚至在不断地琢磨该怎样改进,以更好地适应不同的学生。”确立“以人为本”的教育观,上好每一节课。根据课改要求,让学生主动学习,亲身体验学习过程,注重学生能力发展,培养学生活泼向上的良好习惯。
二、重视学生好习惯的养成,为学生的一生幸福奠基
习惯成自然,习惯一旦形成,便成为一种自动化的潜意识行为,养成良好的习惯,学生将终身受益,它将对于人生、事业、生活起着经常性、永久性的作用。让每个学生养成良好的学习生活习惯,是每位教师的心愿。因此,我们坚持把学生的好习惯养成当成大事来抓。要求教师以身作则,养成良好的生活和学习习惯,达到师生共同促进、共同发展的目的。要求学生熟背诵“好习惯三字歌”、“双十条”以及“好习惯六个一”等,使学生在儿歌的熏陶中逐渐养成了良好的习惯。学校的各项工作都渗透学生良好习惯的培养,从一点一滴做起,持之以恒,常抓不懈。
三、打造书香
全校开展“我读书、我快乐”的读书活动。各班自发组织从家里带来课外书,充实图书角,让同学们在课余时间享受知识饱餐。同时学校要求各班语文教师把每周的阅读课落到实处。各班还制订了本学期的读书计划,发挥好图书角的作用,使全体学生信心百倍地投入到了“我读书、读好书、创书香班级”的活动之中。
四、把特色活动落到实处
通过丰富多彩的课间活动把学生吸引到快乐活动中,变要我参与为我要参与,在乐中练,在练习中乐。使学生感受到大课间带来的好处,从理论上认识到强身健体的重要性,从而使真、善、美成为学生修身的意识。本着“书品即人品,写字学做人”的宗旨,加强特色建设,深化素质教育,使学生的整体素质不断提高。写字训练中不仅强调知识的传授和技能的训练,更注重学生良好习惯的培养和人文素养的提升,提出“一笔一划写好字,一身一世做真人”、“堂堂正正做人,工工整整写字”的口号,让学生在写好字的同时,更是学会了做人,既传承中华民族的优秀文化,又得到良好的熏陶,养成严谨细致、持之以恒的好习惯。
五、把安全工作列入重要工作日程
安全工作实行校长负责制、责任追究制。加大对安全工作制度落实、执行的检查力度,加强交通、饮水、用电、防火、防溺水等安全教育。加强课间安全教育、法制教育、交通法规教育,加强对学生的管理和安全教育,加强教育教学设施的安全检查,及时排除隐患,从根本上保证教育教学工作的顺利进行,保证学生身心安全健康的发展。
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