老师作文我的老师作文推荐5篇

通过写作文可以提高我们的思维敏捷度和逻辑思维能力，优质的作文能够传递积极的情感和态度，让读者感受到作者的热情和真诚，下面是本站小编为您分享的老师作文我的老师作文推荐5篇，感谢您的参阅。

老师作文我的老师作文篇1

我们班的老顽童就是我们的班主任——张老师。为什么这么说呢？因为啊，张老师总爱跟我们开玩笑。有一次，我们正在讨论如何写作文《我的心儿怦怦跳》时，张老师突然发出一声惨叫，同学们都以为张老师扎到了手，担忧地迅速围上前去查看。可是突然，张老师表情一变，笑出了声。原来啊，张老师只是在辅导我们作文呢，让我们体会一下什么叫心儿怦怦跳。

都说小孩儿变脸快，我们张老师也像小孩儿一样，翻脸比翻书还快。他有的时候和蔼，有的时候严厉。如果我们上课不好好听讲，违反课堂纪律。上一秒还面带微笑的她，下一秒就表情凝重，目光锐利，让调皮捣蛋的同学吓的一怔，立马坐好不敢乱动。

妈妈总说我是小淘气包，不注重外表。那张老师也和我一样，是个并不注意外表的“小淘气包”？你看她从来都没有化过妆，也没穿过华丽的衣服。她的包包已经用了好几年了！

我们的张老师也很勤劳，她经常帮助同学干活。张老师还很喜欢养花，她养了一百多盆花呢！每天，她都和同学们一起上楼下楼给花浇水。每次路过阳台，张老师都会走上前去观察观察，看看花有没有缺水。张老师是真正的“辛勤的园丁”。

这就是我们班的“老顽童”，一个有着很多优良品德的张老师。

老师作文我的老师作文篇2

爱笑的女子总是很美的。这句话确有道理。

我们的英语老师，是一个身材苗头娇小柔弱常带笑的女子。初见她时，以为她也就二十四五岁，她皮肤保养得很好，白嫩光滑。

可是当她讲课时跟我们说起，她来实验教学今年已是第十一年，当时我就惊呆了。她还经常给我们讲她的大学生活，我很想问，老师您芳龄几何？

其实她实际年龄已达三十。无奈人家长的娇小，保养又好，加上脸庞常挂着微笑，别人见到只会觉得有种视觉舒适感，觉得很温暖。

常笑一笑，不仅能使自己放松心情，也能缓解别人的压力，更为自己的人际交往奠定了初步基础。

当然，笑不是装给别人看，而是发自于内心。真心的笑，来自于对生活的乐观积极态度，来源于对生活的享受，对人生的热爱。无论世界多么繁忙，我们总要腾出给自己一个微笑的时间。有时成功，不仅仅是能力，也在于心态。

让我们时常微笑吧，青春难永驻，笑容美恒不变！

老师作文我的老师作文篇3

在与老师接触的时间里，犹如一个璀璨的天空；发生的每一件事，都像一颗小星星在一闪一闪的眨眼睛。

其中，有一颗星星最闪亮：那是发生在我上一年级的时候。有一天中午，我回家吃饭。在路上走着走着肚子开始不听话了，开始痛了，然后跌跌撞撞地走回家了，连饭也吃不下，妈妈看我肚子那么疼，赶紧让我上电瓶车，去了医院。到医院时已经2点了，再加上挂号、看病、拿药都三点半了，早已放学了。我想：完了，作业还不知道呢，明天该怎么上交呀！再说了，也没给老师请假，那怎么办呀？我灵机一动，说：“我可以问我的好朋友啊！但是，唉，我又不知道他的电话，明天等着挨批吧。”明天早晨，我怀着忐忑不安的心情来到了学校。第二节课，老师说要面批，叫到谁的名字谁就带着作业上来。

我想：这下完了，肯定当着同学面批评我。被叫到的人越来越多，已经到我前面的那位同学了，我紧张地闭上眼睛、屏住呼吸，等待着叫我的名字。过了几分钟，老师终于张口了：“×××同学，上来。”“啊，不是我，难道老师知道原因了”我很惊讶。我细细的想了一下，最终决定亲自对老师说一声我没来的原因。下课了，我轻轻地走进老师办公室跟老师说明没交作业和没有请假的的原因，老师抚摸着我，和蔼可亲地说：“没关系，老师之所以面批的时候没有叫你，是因为我知道你会主动的跟我承认错误的，是吗？”“是的”我回答。“不过以后生病了不要忘了请假哦！”“嗯，老师我知道了，谢谢老师。

我终于把心中的不痛快说了出来，舒服多了，我蹦蹦跳跳的出了办公室。到了中午，老师利用休息的时间把我昨天落下的课补上了。那一刻，我听得特别认真、特别仔细，还边做笔记。通过这件事我看到了老师不是那么严厉了，而是温柔的。

老师作文我的老师作文篇4

我上一、二年级的时候，班主任是刘静刘教师，她是一位关心同学的好教师。

一天徐名辉同学因早上喝了冷牛奶突然肚子疼，疼的满头大汗，刘教师急忙找来代课教师，然后背起徐名辉去了医院。一次韩东同学不细心摔了一跤，挺严重的，嘴都流血了，刘教师赶忙带韩东去了办公室，亲自给他擦洗，韩东说：“刘教师您不用照顾我了，回教室吧。”刘教师关心的说：“没关系的，孩子。”

我印象最深的，是我有一次生病没去上学，转天上自习课时，刘教师把我带到办公室，耐心的给我补课，此时刘教师没有了教室里的严厉，和蔼可亲，真像妈妈平日给我辅导一样。

我的教师，我永远想念。

老师作文我的老师作文篇5

我们是六年级的学生了，再有十几天时间，我们将要告别六年的小学生涯。

在这六年的学习生活中，我尝遍了小学生活的酸甜苦辣：当朋友疏远时，我感到心酸；当我一次次拿到奖状时，我尝到了成功的甜蜜；折磨人的劳累让我感到苦涩；看到好人被冤枉自己却无能为力，让我感到心底像打翻了五味瓶——很不是滋味。

但在这六年中，我看到更多的是这个世界的美好。

自从老师教我识字开始，我就渐渐知道了这个世界中还有这么多有着千奇百怪名字的东西，有着那么多美不胜收的我所不知晓的美丽风景、大好河山，有着无数我永远听也听不完的美妙音乐……

老师教我们为人处事的道理：当别人掉东西时，年幼的我们便会弯下腰帮人拾起；当看到年老的人拎不动东西时，我们会情不自禁地走过去，尽管我们雉嫩的双手也帮不了多少忙，但我们会用我们的方式表达我们的心意；当在公交车上看到别人没座位时，自己又会不知不觉地站起；当看见残疾人需要帮助时，我们会伸出热情的双手，尽自己的努力……尽管有时我们会累气喘吁吁，热汗直流，但是当得别人的赞扬时，我们就会很高兴，小小的心里像装满了甜甜的蜜。

当看到校门口或马路边那衣衫褴褛的乞丐时，才知道原来世界上还有这么多缺衣少食的穷苦人。于是每次捐款给那些因家中没钱，无法上学的失学儿童时，老师都会极力推崇：“多捐些。”想想那些可怜的孩子，和我们相同的年龄，却过着和我们完全不一样的生活，我们知道我们应该好好珍惜。

在这六年中，老师不但教我们看世界，他们还时刻关心着我们的每一天。有的同学只要成绩好一点，老师就会及时给予鼓励，让同学信心大增，从而对学习也增加了兴趣。当有的同学为失败而伤心时，他们用温柔的话语安慰：“这一次没考好，下一次再来……”一句句关怀的话，即便是再冷的心也会被融化。

就要毕业了，感谢尊敬的老师在各方面对我们的辛勤培养，使我们在知识的浇灌下茁壮成长。

毕业后，我们或许会到一个新的学习环境中学习，或许很难再见到我们的.小学老师，但老师们教会我们看世界，不管我们将来会在世界的哪一个角落，我们都永远不会忘记……