初中学科研究团队活动方案
一、基本任务:
1.进行课堂教学改革研究
(1)研究课题:
课题一:《学科课堂教学模式研究》
研究内容:
基本环节;每个环节的涵义;每个环节的操作方式;课型案例等;
课题二:《导学案编写研究》
研究内容:
研究导案、学案编写的规范要求:一是基本流程、内容要求;二是体现学科特点。在此基础上进行不断实践和完善。
课题三:《小组合作学习研究》
研究内容:
研究小组合作学习的任务、方式、评价、管理等。要注意体现学科和课型特点,也要考虑学生年龄和年级因素。要解决①什么时候运用小组合作学习?②通过合作学习解决什么问题?③个人自学与小组合作的关系;④如何使全组同学都参与?⑤如何实施激励评价等主要问题。
课题四:《课堂展示研究》
研究内容:
课堂展示的目的、内容、形式以及管理。重点解决①什么情况下展示?②展示什么?③谁来展示?④如何展示?⑤展示后的完善与评价管理等。
课题五:《新模式中教师活动的研究》
研究内容:
在新的课堂教学模式中教师活动的目的、内容、方式等。重点解决①在学生自学、交流、展示、练习时,教师的任务是什么?②教师什么时候讲?③教师讲什么?等。
(2)研究要求:
到本学期末,形成基本成型的研究成果。
2.打造学科名师
名师的基本要求:
① 教学方法新颖;②教学理论独到;③教学成绩突出;④社会声望高。
每位团队成员都要有“成名”意识,围绕名师的要求,不懈努力。
二、活动要求:
1.每个团队成员要明确基本任务,每次团队活动只是起到一个促进作用,任务的完成主要在日常教学中,有目的地去完成既定目标。
2.教研员要严格考勤,规范记录,认真组织每次活动,要有强烈的任务意识、成果意识,要切实领导好各自的团队。
3.团队成员实行动态管理,教研室将根据每位团队成员的成长表现,适时进行人员删补。
4.学科研究团队的活动由教研室具体统筹,要保证每个团队每月都有活动。活动时间为下午。每次活动结束后,要及时整理活动资料,及时归档。
5.每次组织活动,教研员要督促团队成员注意出行安全。
20XX.9.2
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