学年育才小学校本培训总结
一、培训目标和培训重点
结合学校发展特色,大力开发校本教研,使理论学习与实践紧密相连,从理论到实践,再从实践上升到理论,力争打造一支具有高尚的师德情操、具有新课程理念的课堂教学水平一流的富有“智慧”的师资队伍,以让育才学子获得优秀的学业、良好的能力,为走向“智慧”人生尊定基础。
二、简述学期校本培训工作内容、特色、效果及反思:
****学年,我校校本培训以教师集中培训与教师自主教学行动研究相结合。
对青年教师的培养主要以师徒结对、随堂课、研讨课、汇报课、评课、命题为主;对骨干教师的培养则以教研组为单位组建“教师智囊团”,定期开展研修活动。如专题研讨课、示范课、案例分析、专题讲座等;我校还分别就德育工作、信息技术、心理健康、教育科研等方面做了专题项目的培训。
除了扎扎实实地推进校本教研之外,结合学校发展特色,我校组织了主题化的教师智慧大讲堂、生活部管理、育才之春活动等专题项目培训。另外,我校注重开发校本教材,分步子、有计划地做好有适合本校学生发展的校本课程,真正服务于学生。
一年来,我们取得了些许成绩。教师的专业化发展水平更高了。教师执教各级公开课、做主题讲座共计177人次,教师教育教学论文、案例获奖共计64篇,其它各类教育教学竞赛共计76人次。我们将继续朝着打造一支具有高尚的师德情操、具有新课程理念的课堂教学水平一流的富有“智慧”的师资队伍而努力,以让育才学子获得优秀的学业、良好的能力,为走向“智慧”人生尊定基础。
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