家长会工作总结

历时一个多月的家长会也告一段落，大家辛苦了。学校拟写了2份总结，一份讲究语言艺术上交了上级供宣传使用，一份记实版提交给大家。

孙文海校长：总揽全局，把握尺度，协调各方面矛盾，亲自参与采购，最大限度的为活动提供尽可能的支持。

王斌鹏副校长：协助校长工作，会前电话预约各嘉宾，及时反馈他们参会情况，制作文化宣传展板16处，安排安装校园书架3处，协助策划文艺汇演的组织工作。联系制碟，负责照片，及时更新学校博客，展示活动效果。

杨忠才主任：搞好了后勤保障服务工作，确保就餐家长满意，饭菜数量质量好，会前亲自搬、借250多张椅子，会后逐一清点，一一归还。一有空余时间就到舞台帮忙布置。

黄建国主席：协助布置会场，清收会场，组织指导来校车辆有序停放。

向以波主任：布置安排整理收集读书节各类先进名单及材料，制作相应展板2块。

金红勋主任：安排布置督导整个活动，拟写活动通知、任务分工表，节目筛选，彩排，学生表演指导，多次协调动员教师参与，布置舞台，调试音响，准备材料，购买物品，收集整理班级家长会材料，清收会场，每天最早到校开始工作 ，每晚最后一个离校回家，声音都嘶哑了。

叶全国会计：及时购买所需物品，协助接待，布置会场。负责后期节目成绩的统计工作。

张平老师：协助政教处搞好活动的组织工作，一起筛选指导各班级节目，布置会场，亲自打扫舞台卫生，作为主持人，接受任务后没提任何要求，积极参与，亲自撰写串词，多次排练，追求最佳效果，有学生的地方就有他的身影出现。

周海波老师：每次彩排筛选全程到场负责音响的调试和效果，准备工作充分提前，专业水平过硬，现场操作准确无误，确保演出收到了良好效果。

龚桂建老师：牺牲休息时间多次指导合唱节目，亲自指挥。协助政教处指导各班级节目表演，空余时间深入各班级指导节目，提出实用和合理化的建议，确保了大部分节目表演更加精彩。

罗慧斌老师：乐意接受任务，提前练声，与学生同台演出，活跃气氛，个人演唱展示了我们教师的风采。协助接待，以主人公的精神搞好服务，深受嘉宾好评。

王伟老师：很早就开始班级节目主题和素材，利用休息时间亲自为学生购买统一服装，指导学生练习，上报的书香学生班级家庭材料齐全，发挥个人才华，多次协助学校阐述、修改校徽图案的寓意和设计。该班副班主任李波老师积极配合工作，组织学生拍摄照片。

金从贵老师：男教师虽说不会艺术，但能积极组织学生，抽空余时间亲自到场督导学生排练节目，在服装统一问题上工作做的细致，赢得了家长的大力支持，副班主任曹龙梅老师充分发挥女性特长，班级舞蹈选材新意，为学生表演花费了不少休息时间，很多时候看见她和学生在一起，亲自示范，一个一个动作的纠正。

张德学老师：不等不靠不观望，自学校通知印发后就开始组织学生，动员学生参加，撰写的一份教育叙事谈出了该班学生的集体荣辱观，很多时候很多事情只要教师的心是为了学生为学生着想，学生们也不会让老师失望的。二一班都是男教师老龄教师，但他们想办法，请外援，牺牲休息时间训练，功夫不负有心人，该舞蹈动作整齐划一，成绩可喜。

张周明老师：精心筛选，寻找适合二年级学生表演的素材，在学校现有条件下，寻找机会，在别人不用器材的情况下牺牲个人时间，为班级节目创造条件去排练。副班主任黄本海老师积极协助召开班级家长会，如实向家长反馈学生各种情况，二二班还对期中考试进行了班级颁奖，鼓励了先进，激励了其他学生。

三年级的周老师巧妙的发挥学生的才能，充分利用晚就寝的那点时间督促学生排练，在班级家长会上，杨老师真诚的发言打动了在场的每位学生家长。

李恒分老师：富有朝气与活力，年轻人的激情感染着她的学生，担任主持人不推辞不讲条件，全力以赴，多次排练，反复修改串词，班级节目学校工作两不误，组织能力强，所有事情在她的协调下忙而不乱。副班主任谢照勋老师积极为学生服务，平时李老师工作忙了主动进教室，为学生的每个活动留下了珍贵的瞬间，义务为班级学生为全校学生留下难得的舞台镜头供学生成长后回忆。家长会上的发言情真意切，学习发法的指导为家长们做了一次系统的培训。班级博客群及时更新了内容，让远在外地的学生家长能通过网路了解自己的孩子也了解了我们学校。

王祥玲老师：会动员学生，留足充分的时间让学生自练自演。家长会上将更多的机会留给了其他老师发言。

闻名老师：多才多艺敢于挑战的中年教师代表。选定的节目富有特色，为了节目的表演效果多方面请教协调排练，亲自动手就地取材制作道具，该节目的表演有目共睹，能取得如此的好成绩值得我们大家去寻求深层次的原因。现场书法既是个人才能的展示也代表了我校所有教师的基本素养。班级家长会开的有滋有味，该班级的活动经费全部来自于学生自己动手所得，当家长学生教师在一起品尝孩子们的劳动成果时那个劲儿才叫甜蜜。

徐桂芝老师：发挥女性的审美优点，第一时间快速确定班级节目的基调，然后着手开始准备，抢时间挤时间，排练时亲自示范，班级学生参与面广，每次彩排时都能到场协调组织学生，该节目被确定为开场曲。

任红先老师：充分结合毕业班级的实情，结尾曲的诗朗诵很有创意，班级舞蹈服装统一，取得了可喜的成绩，班级家长会主题定位为“六月的希望”，为毕业统考做了最后的家校动员，购买的蛋糕是供全班所有学生的一个共同的生日---六月一日唱起了祝福歌。班级学生的毕业感言在第一时间录入电脑上传班级博客 ，让这些学生成长后能找到他们的幸福童年。

王升万、刘启敏老师：在短短的个把星期里作为年龄最小的学前班学生上台了2个节目，服装统一，舞蹈跳的也好，他们花费了不少的精力。作为礼仪队学生的指导教师刘启敏组织得力，让来校的嘉宾和家长第一时间感受到学校的热情。

参与评委工作的杨永国老师，提供电力保障的余工友老师积极配合学校大局工作，无私奉献不讲回报。参与化妆工作的曹龙梅、任红先、王祥玲、徐桂芝、刘启敏、李恒分老师早上忙的顾不上吃早餐，你们辛苦了。

门卫张永东老师：活动当天严守大门，确保了车辆进出畅通。后勤食堂工作人员：谢照瞒、徐春勇、吕华照、余正兰、陈学连、叶全菊、汪家菊、叶全秀同志坚守工作岗位，你们的辛勤劳作、热情服务是对学校本次活动最大最好的支持。

老师们，回顾我们做过的工作，还有很多，我们例举成绩是对大家所做工作的充分肯定，不是想炫耀什么。回顾我们的努力，带着汗水和泪水看见家长满意而归，看见嘉宾赞许的眼光，看见孩子们欢快的笑声，我们足够了。

老师们，回顾我们做过的工作，也有很多遗憾。我们总结经验是为了下次的成功，本次活动中不和谐的地方值得我们反思。

部分班级上交的材料不够完善，缺少书香家庭和学生的典型事迹，导致我们的宣传很无力，起不到以点带面的榜样示范作用。家长会材料收集不全面。

部分节目全凭学生的琢磨，教师只是一味机械的督促，不能给学生实质性能用于表演的建议和指导。

集体场合跟班教师不能组织管理好学生，在演出期间学生随意走动穿动，演出没结束学生也散场大半了，更不用说对演出节目的师生给予掌声基本的礼仪了。不知是学生不懂还是我们对学生教育不到位。

个别班级家长会纯属敷衍，教师不到教室，没有议程没有和家长沟通，寥寥数语宣布结束。少数教师发言稿纯属应付，连同下载的校名和学生名字都不曾更改。

部分年轻教师的热情不及快退休的老年教师。活动是大家的，整场活动从开始到结束试问自己参与了吗？参加了哪些？为学生做过了什么？

据活动通知，对本次文艺汇演中获奖的节目给予奖励，分别是五二班课本剧《草船借箭》节目获得一等奖，奖励80元，四年级舞蹈《彩虹的微笑》，一1班舞蹈《爸爸妈妈听我说》分别获得二等奖，奖励50元。